|
- Mavzu:
Kuzov va kabinalarning qismlarini ajratish va tamirlash
|
bet | 122/143 | Sana | 23.02.2023 | Hajmi | 14.87 Mb. | | #43287 |
Bog'liq Tuzilishi miynetti qorg\'aw, Mavzu Laboratoriya ishi linzaning fokus masofasini aniqlash, 4-sinf Ona tili to\'garak, 7-maktab 7-14 yoshgacha bo\'lgan o\'quvchilar soni, 15.02 53 ga, ДАРС ИШЛАНМА, Сулеймонов Ботир Баходирович, URALOV IKROM, KURS ISHI KK, ma\'ruzalar, Butun dunyoda odamlarning hayoti tobora ko, Tarjimai hol, 1 Mavzu Kompyuter tarmoqlari. Asosiy tushunchalar, НОД и НОК и их применение (2)
O’quvamaliyotiningo’qitishtexnologiyasimodeli.
Vaqt; 6 soat
|
O’quvchilarsoni_____ta
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi.
|
Amaliy(o’quv amaliyoti)
|
O’quv mashg’uloti rejasi,tuzilishi.
|
1.Kuzov va kabinaning vazifasi
2.Kuzov va kabinalarning qismlariga texnik
xizmat ko’rsaishni o’rganish
o’rganish
3.Kabinani tamirlash uslubi
|
O’quv mashg’ulot maqsadi: . Kabinani tamirlash tekshirish turlari, bo’yicha amaliy bilimlarini mutahkamlash.
|
Pedagogik vazifalar ;
1 . Kabinani vazifasi bilan tanishtirish
2 . Kabinan qismlarini tekshirish usullari
3. Kuzov turlari uning tuzilishini ko’rsatish
4. .Kuzovni qismlarini tamirlash tekshirish turlari bo’yicha yo’riqnoma berish
5. Amaliy bajarilgan ishlar yuzasidan yo’l qo’yilgan xatolarni tuzatish
|
O’quv faoliyati natijalari;
1.Kuzov va kabinaning vazifasini aytib beradi;
2 .Kabinani tuzilishigapirib beradi;
3.Kuzovning vazifasini takrorlab ko’rsatadi;
4.Kabinani qismlarini tamirlash uslubi bo’yicha mashqlarni yo’riqnoma asosida bajaradi;
5,.Mustaqil ish bajarishda yo’l qo’ygan xatolari ustida ishlaydilar. |
O’qitish usullari.
|
Tushuntirish, amaliy ko’rsatish, yo’riqnoma berish
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli.
|
Guruhlarda, kichik guruhlarda.
|
O’qitish vositalari.
|
Yo’riqli texnologok xarita, kerakli asbob va jihozlar, ko’rgazmali qurollar, proyektor, stendlar, slaydlar, plakat
|
O’qitish sharoiti.
|
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan, guruhlarda ishlashga mo’ljallangan ustaxona
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari.
|
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki so’rov, amaliy, ko’satmali, tezkor savollar va testlarga javob asosida 5 balli reyting tizimida baholash
|
|
| |