• Mustahkamlash uchun savollar
  • (2.4-ilova) Guruhlarga topshiriq: Topshiriq:B/BX/B usulidan foydalanib mavzuni yoriting.
  • Darsga faol ishtirok etgan o’quvchilarni o’qituvchilarni baholayman O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari (3.3-ilova) Uyga vazifa
  • Uyga vazifa
    		•

    (2.2-ilova) Yangi o’quv materialini mustahkamlash




    Download 2.56 Mb.
    bet47/88
    Sana13.10.2022
    Hajmi2.56 Mb.
    #27190
    1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   88
    Bog'liq
    Suv hisobi yangi
    Sherzodbek 2-lab, 1-mustaqil ish.docx Nafisa elektronika, fizika 8 sinf dars ishlanma, Feruza Qosimova Avesto kitobi (1), Elektron biznes, Kompyuterni tashkil etish Mustaqil ish-1 Marjona, 10 ta farq top, AVTOMOBIL VA DVIGITELLARGA TEXNIK XIZMAT KORSATISH, TAMIRLASDH, New Microsoft Word Document, Labaratoriya 4, 63-maktab talabnoma spartakiyada, wepik-sifatning-maieno-turlari-zbek-tilida-taqdim-etis-ucun-sarlava-20231116135432YhQo, Bipolyar tranzistorning, 82907823
    (2.2-ilova)

    Yangi o’quv materialini mustahkamlash
    (2.3-ilova)
    O’quvchilarni yangi mavzuni o’zlashtirishlarini yanada mustahkamlash va nazoratdan o’tkazish uchun “Munozara” metodida savollar beraman.

    Mustahkamlash uchun savollar
    1.Suv o‘lchash ostonasi bilan qanday jihozlangan?
    2. Kanalning ishlamayotganda qanday davrda ta’mirlash davri diyiladi?
    3. Suv o‘lchash ostonasining asosiy parametrlari?
    4. Suv o‘lchash ostonasini chuqurligi uncha katta bo‘lmagan kanallarda
    ishlatish tavsiya qilinadi?
    5. O‘lchash xatoligi, suv sarfining eng kup kiymati?



    (2.4-ilova)
    Guruhlarga topshiriq:
    Topshiriq:B/BX/B usulidan foydalanib mavzuni yoriting.

    (Izoh: O’quvchilar berilgan topshriqlarni doskaga chiqib tushuntirib va taqdimot qilib berishadi.
    (3.1-ilova)
    Guruhda ishlashni baholash

    Har bir guruh mezonlar bo’yicha ballarni jamlab, boshqa guruhlar chiqishini baholaydi.


    Guruh olgan baho guruhning har bir a’zosi bahosini belgilab beradi: 5 ball - «a’lo»; 4– «yaxshi»; 3 – «qoniqarli»; 2 ball – «qoniqarsiz».
    Dars yakuni O’qituvchi o’tgan yangi mavzu bo’yicha tushunmagan savollarga javob beradi,darsni mustahkamlashdagi o’quvchilar javobini muhokama qilib, o’quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.
    (3.2-ilova )
    Darsga faol ishtirok etgan o’quvchilarni o’qituvchilarni baholayman
    O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari

    (3.3-ilova)
    Uyga vazifa:
    O’tilgan dars yuzasidan mustaqil ishlash uchun uyga vazifalar beriladi

    Uyga vazifa:
    Irrigatsiya kanallarini suv xisobini ulchashni o’rganish.

    O’QUV AMALIYOT MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI


    10–Mavzu O‘ziyozar suv o‘lchash qurilmasi lentasini qayta ishlash.

    Download 2.56 Mb.
    1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   88




    Download 2.56 Mb.
    Bosh sahifa
    Aloqalar
        Bosh sahifa
    Dərs
    Mühazirə
    Qaydalar
    Referat
    Xülasə
    Yazı


    (2.2-ilova) Yangi o’quv materialini mustahkamlash

    Download 2.56 Mb.