|
O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari
|
| bet | 57/88 | | Sana | 13.10.2022 | | Hajmi | 2.56 Mb. | | #27190 |
Bog'liq Suv hisobi yangi Sherzodbek 2-lab, 1-mustaqil ish.docx Nafisa elektronika, fizika 8 sinf dars ishlanma, Feruza Qosimova Avesto kitobi (1)O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari
(3.3-ilova)
Uyga vazifa:
O’tilgan dars yuzasidan mustaqil ishlash uchun uyga vazifalar beriladi
Uyga vazifa:
Sug‘orish maydonlaridagi suv ketqazish va zovur tarmoqlari qanday ko‘rsatkichlarga bog‘liq bilish.
O’QUV AMALIYOT MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI
12–Mavzu Ko‘llar va suv omborlarida o‘lchangan chuqurliklarni qayta ishlash, ularning planini tuzish.
O’QUV MASHG’ULOTNING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI
Vaqti-240 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni: ___ nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Amaliy: o’quv amaliyoti
|
O’quv mashg’uloti rejasi
|
1. Ko‘llar va suv omborlari
2. Chuqurliklarni qayta ishlash
3. Suv rejimining asosiy elementi
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Suv hisobini yuritish suv o`lchash qurilmalari va asboblari Suv o‘lchash kurilmalari va texnologiyalarning afzalliklari bo‘lgan talablari.
|
O`qitish natijasi
|
Ko‘llar va suv omborlarida o‘lchangan chuqurliklarini umumiy yondashuvni shakllanirish.
|
Pedagogik vazifalar:
-Suv hisobini yuritish so’zining mazmuni, predmeti bilan tanishtirish;
- Suv hisobini yuritish suv o`lchash qurilmalari va asboblari fanining vazifalari, bo’limlarini tasnifini berish;
-Suv hisobini yuritish suv o`lchash qurilmalari va asboblari fanining metodlarini tushuntirish:
|
|
|
| |
