|
Qaytar aloqaning yo’l va vositalari
|
| bet | 72/88 | | Sana | 13.10.2022 | | Hajmi | 2.56 Mb. | | #27190 |
Bog'liq Suv hisobi yangi Sherzodbek 2-lab, 1-mustaqil ish.docx Nafisa elektronika, fizika 8 sinf dars ishlanma, Feruza Qosimova Avesto kitobi (1), Elektron biznes, Kompyuterni tashkil etish Mustaqil ish-1 Marjona, 10 ta farq top, AVTOMOBIL VA DVIGITELLARGA TEXNIK XIZMAT KORSATISH, TAMIRLASDH, New Microsoft Word Document, Labaratoriya 4, 63-maktab talabnoma spartakiyada, wepik-sifatning-maieno-turlari-zbek-tilida-taqdim-etis-ucun-sarlava-20231116135432YhQo, Bipolyar tranzistorning, 82907823
1.2 O`QUV MASHG`ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI
Ta’lim shakli Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchining
|
O’quvchining
|
1. O’quv mashg’ulotiga kirish
10 min
|
1.1.O’qituvchi dastlab o’zini tanishtiradi va o’quvchilar davomatini aniqlab, siyosiy daqiqa o’tkazadi va yangi fan bo’yicha tushunchalar beriladi (1.1-ilova)
1.2.Tayanch bilimlarni faollashtirish va o’quvchilarni yangi fan bo’yicha bilimlarini tekshirish uchun aqliy hujum tarzida savollar beriladi. (1,2-ilova)
|
Tinglaydilar
|
2. Asosiy bosqich 220 min
|
2.1. Maqsad va vazifaning belgilanishi:
Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi.
Doskaga bugungi kun sanasi, yangi mavzu va rejalari yozib qo’yiladi.(2.1-ilova)
2.2. Yangi mavzu materiallari slaydi taqdim etiladi (2.2-ilova) .
2.3. Mavzuni mustaxkamlash uchun mavzu bo’yicha o’quvchilar bilan savol-javob o’tkaziladi (2.3-ilova)
2.4 O’quvchilarni ikki guruhga ajratib olib bir-birlari bilan savol-javob o’yini o’tkaziladi (2.4-ilova)
2.5 Har ikkala guruhga ham B/B/B texnologiyasi yordamida umumlashtiruvchi savol beriladi (2.5-ilova)
|
Savollarga javob beradilar
Yozib oladilar
Guruhlarga bo’linadilar.
Javob beradilar
Diqqat qiladilar
Guruhlarda ishlaydilar
Fikr almashadilar
|
|
|
| |
