• (2.4-ilova) Guruhlarga topshiriq: Topshiriq:B/BX/B usulidan foydalanib mavzuni yoriting.
  • Darsga faol ishtirok etgan o’quvchilarni o’qituvchilarni baholayman O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari (3.3-ilova) Uyga vazifa
  • Uyga vazifa
  • O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus vazirligi ta'lim vazirligi Navoiy viloyat kasbiy ta'limni rivojlantirish va muvofiqlashtirsh hududiy boshqarmasi Navbahor suv xo’jaligi va melioratsiya kolleji




    Download 2.56 Mb.
    bet74/88
    Sana13.10.2022
    Hajmi2.56 Mb.
    #27190
    1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   88
    Bog'liq
    Suv hisobi yangi
    Sherzodbek 2-lab, 1-mustaqil ish.docx Nafisa elektronika, fizika 8 sinf dars ishlanma, Feruza Qosimova Avesto kitobi (1), Elektron biznes, Kompyuterni tashkil etish Mustaqil ish-1 Marjona, 10 ta farq top, AVTOMOBIL VA DVIGITELLARGA TEXNIK XIZMAT KORSATISH, TAMIRLASDH, New Microsoft Word Document, Labaratoriya 4, 63-maktab talabnoma spartakiyada, wepik-sifatning-maieno-turlari-zbek-tilida-taqdim-etis-ucun-sarlava-20231116135432YhQo, Bipolyar tranzistorning, 82907823
    Tayanch so’z va iboralar:

    Suvning bosimi kamida 1 metr bo‘lgan sharoitlarda qo‘llaniladi.


    (2.2-ilova)

    Yangi o’quv materialini mustahkamlash
    (2.3-ilova)
    O’quvchilarni yangi mavzuni o’zlashtirishlarini yanada mustahkamlash va nazoratdan o’tkazish uchun “Munozara” metodida savollar beraman.



    (2.4-ilova)
    Guruhlarga topshiriq:
    Topshiriq:B/BX/B usulidan foydalanib mavzuni yoriting.

    (Izoh: O’quvchilar berilgan topshriqlarni doskaga chiqib tushuntirib va taqdimot qilib berishadi.
    (3.1-ilova)
    Guruhda ishlashni baholash

    Har bir guruh mezonlar bo’yicha ballarni jamlab, boshqa guruhlar chiqishini baholaydi.


    Guruh olgan baho guruhning har bir a’zosi bahosini belgilab beradi: 5 ball - «a’lo»; 4– «yaxshi»; 3 – «qoniqarli»; 2 ball – «qoniqarsiz».
    Dars yakuni O’qituvchi o’tgan yangi mavzu bo’yicha tushunmagan savollarga javob beradi,darsni mustahkamlashdagi o’quvchilar javobini muhokama qilib, o’quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.
    (3.2-ilova )
    Darsga faol ishtirok etgan o’quvchilarni o’qituvchilarni baholayman
    O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari

    (3.3-ilova)
    Uyga vazifa:
    O’tilgan dars yuzasidan mustaqil ishlash uchun uyga vazifalar beriladi

    Uyga vazifa:
    Mavzuni mustahkamlash.

    O’QUV AMALIYOT MASHG’ULOTINING O’QITISH TEXNOLOGIYASI


    16–Mavzu Sohillar va suv bosadigan past tekisliklardagi suv xisobini yuritish
    O’QUV MASHG’ULOTNING O’QITISH TEXNOLOGIYASI MODELI


    Download 2.56 Mb.
    1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   88




    Download 2.56 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O`zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus vazirligi ta'lim vazirligi Navoiy viloyat kasbiy ta'limni rivojlantirish va muvofiqlashtirsh hududiy boshqarmasi Navbahor suv xo’jaligi va melioratsiya kolleji

    Download 2.56 Mb.