8. Maxsus muassasalarda korreksion pedagogik ishlar ta`lim jarayonini
asosi sifatida.
9. Tarbiyasi og`ir bolalar bilan olib boriladigan korreksion ishlar.
seminar mashg`ulotlarini tashkil etish va o`tkazish bo`yicha ko`rsatma va
tavsiyalar ishlab chiqiladi. seminar mashg`ulotlariga
tayyorlanish jarayonida
talabalar korreksion pedagogikaga oid darslik va o`quv qo`llanmalaridan
foydalangan holda, ma`ruza mashg`uloti jarayonida egallagan
bilimlarini yanada
boyitishadi hamda ko`nikma va malakalarga ega bo`lishadi. seminar mashg`ulotlari
amaliy topshiriqlarni bajarish bilan uzviylikda amalga oshiriladi.
Mustaqil ishni tashkil etishning shakli va mazmuni
Talaba mustaqil ishni tayyorlashda mazkur fanning muayyan o`ziga
xosliklarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
1) darslik va o`quv qo`llanmalardan foydalanib, barcha mavzularni o`rganish;
2) tarqatma materiallar bo`yicha ma`ruza qismlarini o`zlashtirish.
Talabalarning mustaqil ishlari har bir ma`ruza mavzusi asosida tashkil etiladi.
Fanni o`rganish jarayonida mustaqil ishlarning bir nyecha turlaridan foydalaniladi:
1.
adabiyotlar bilan ishlash;
2.
ijodiy ish;
3. ba`zi mavzular bo`yicha
ryefyeratlar tayyorlash;
Tavsiya etilayotgan mustaqil ishlarning mavzulari:
3. Respublikamizda maxsus va yordamchi ta`lim
muassasalari faoliyati
haqida ma`lumot to`plash.
4. Oligofryenopedagogikaga oid adabiyotlarni o`kib-o`rganish va tahlil etish.
5. Tiflopedagogikaga oid adabiyotlarni o`qib-o`rganish va tahlil etish.
6. Logopyediyaga oid adabiyotlarni o`qib-o`rganish va tahlil etish.
7.
Nizomiy
nomidagi
Toshkent
davlat
pedagogika
univyersityeti
dyefyektologiya fakultyeti tarixi va faoliyatini o`rganish.
8. Korryeksion-pedagogik faoliyat metodlari
va ulardan foydalanishning
samarali yo`llari.
