Pedagogik texnologiya – “ishlab chiqarish” natijasi “mahsuloti” – ma’lum
malakaga ega bo’lgan mutaxasis tayyorlash uchun ilmiy asoslangan didaktik
jarayonni amalga oshirish, ya’ni o’qitish jarayonini qo’yilgan maqsadga ko’ra
izchil ketma- ketlikka turli vosita, metodlarni qo’llash orqali samarali ta’lim
natijasiga erishishning ishonchliligini ta’minlovchi, kafolatlovchi pedagogik
faoliyat.
Pedagogik faoliyat – ta’lim maqsadlarini amalga oshirishga qaratilgan ijtimoiy
faoliyatning alohida turi.
Ratsionalizatsiya – metodlarni yoki biror ish-harakatni takomillashtirish.
Ta’lim dasturi – o’quv fanlarining bakalavriat yo’nalishlari yoki magistratura
mutaxassisliklariga qo’yiladigan malaka talablariga muvofiq kadrlarning zaruriy va
yetarli darajada tayyorgarligini ta’minlovchi bloklarga jamlangan ro’yxati.
Ta’lim maqsadi – ta’lim berishdan ko’zlangan muddao.
Ta’lim mazmuni – o’qitish jarayonida egallash lozim bo’lgan bilim, ko’nikma,
malakalar ma’nosi, hajmi va xarakteri.
Ta’lim sifatini nazorat qilish – o’qtish mazmuni va natijalarining davlat ta’lim
standartlari talablariga muvofiqligini tekshirish.
Faoliyat – 1) ongli maqsadga ko’ra boshqariladigan kishining ichki ruhiy, tashqi
jismoniy faolligi; 2) atrof – muhitni kishilar tomonidan maqsadga muvofiq qayta
bunyod etish.
Konseptual jadval, xarita asosida fanni o’rganish metodi –o’quv
materialllarida ko’rgazmalilik orqali fikr yuritish, qiyoslash, taqqoslash, tahlil
qilish, baho berishga o’rgatadigan metod.
Kuzatish – biror (pedagogik va boshqa) hodisa, jarayon bo’yicha aniq faktlar,
dalillar, axborot olish maqsadini ko’zlagan idrok etishning shakli.
218 Ko’nikma – o’rganish natijasida qo’lga kiritilgan, biror harakatni nazoratsiz,
avtomatik tarzda bajarish qobiliyatlari.
