3
KIRISH
О‘zbekiston Respublikasining mustaqillikka
erishishi halqimiz
uchun juda katta tarixiy ahami yatga ega bо‘lgan voqiylikdir. Mustaqillik
deganda davlatning о‘zi tarixiy va madaniy an’analariga suyangan holda
rivojlanishning konkret
sharoitlaridan kelib chiqib, о‘zining yaqin
kelajagini rivojlantirishga yо‘llarini belgilaydi. Ana shunday yо‘llardan biri
ta’lim sohasining barcha jabxalarida islohatlar о‘tkazishdan iborat. Bu
isloxatlar ta’lim tо‘g‘risidagi qonunda о‘z ifodasini topgan.
Mamlakatimizda mustaqillik yillarida barcha sohalarda keng qamrovli
ishlar amalga oshirilmoqda. Davlatimizni ijtimoiy- iqtisodiy
rivojlantirishning
2017 – 2021 yillarga mo’ljallangan beshta ustuvor yo’nalishi bo’yicha qabul
qilingan “Harakatlar strategiyasining to’rtinchi ustuvor yo’nalishi –
ijtimoiy
sohani rivojlantirishga bag’ishlangan". Huddi shu yo’nalishning to’rtinchi
bandida ta’lim va ilm fanga alohida e’tibor berilgan bo’lib, ta’lim tizimida jahon
andozalariga mos ta’lim
shakllarini tashkil etish, bilim berishning ustuvor
metodlaridan foydalanishni yanada takomillashtirishga qaratilgan.
Oliy ta’lim tizimida bu borada bir qator amaliy ishlarga, jumladan moddiy-
texnika asosini tubdan yaxshilashga qaratilgan tadbirlar olib borilmoqda.
Shulardan biri oliy ta’lim tizimida о‘qitiladigan barcha fanlar bо‘yicha
ma’ruzalar matni kurslarini tayyorlashdir.
Biologiya о‘qitish metodikasi fani bо‘yicha tayyorlangan ushbu kurs ham
yuqorida yuritilgan muloxazalarga asoslangan. O’quv qo’llanmada VI bob
asosida tuzilgan 29 ta ma’ruzadan iborat. Matnlarni tayyorlashda о‘zbek
tilida
chop etilgan darslik va qо‘llanmalar asos qilib olindi. Malaka talablari bilan birga
ma’ruzalarda rus tilida chop etilgan darslik va qо‘llanmalar, shuningdek keyingi
yillarda fan sohasida erishilgan yutuqlar ham matnda о‘z о‘rnini topgan.
Ma’ruzalar matni о‘quv qо‘llanmalarga
nisbatan ancha qisqa, ammo masalalar
lо‘nda qilib keltirilgan. U yoki bu masala yuzasidan kengroq ma’lumot olish
uchun albatta darsliklarga murojaat qilish shart.
4
Buning uchun har bir ma’ruza oxirida mustaqil о‘qish
uchun savollar
keltirilgan. Ma’ruzalar ketma-ketligi о‘qituvchining xoxishiga kо‘ra
almashtirishi mumkin. Ma’ruzalar matnida talabalar
Biologiya о‘qitish
metodikasi bо‘yicha hozirda ma’lum bо‘lgan qonun va qonuniyatlar, qoidalar va
tadqiqotlar natijalari bilan tanishib qolmay, balki hali yechilmagan, hal qilinishi
zarur bо‘lgan muammolar bilan ham tanishadilar va bu о‘z navbatida ushbu
sohaga yangi, yosh talantlarni kirib kelishiga yо‘l ochadi. Bizning kelajagimiz
xalqimiz va davlatimiz kelajagi esa yoshlarimizning qо‘lidadir.
Maskur o’quv qo’llanma 2018-yilda ishlab chiqilgan 5140100-biologiya
ta’lim yo’nalishi bakalaviriat talabalari uchun malaka talablari va o’quv rejasi,
dasturi asosida yozilgan. Qo’llanma kadrlar
tayyorlash milliy dasturi, ta’lim
to’g’risidagi qonunlarga asoslanib yozilgan darsliklar o’quv qo’llanmalar,
monografiyalar, ilmiy-ommobop kitoblar, ilmiy jurnallarda chop etilgan
maqolalardan foydalanildi.
