|
Past uzlashtiruvchi o'quvchilar bilan ishlash 3-sinf matematika ona tili o’qish fanlaridan
|
| bet | 9/62 | | Sana | 21.02.2023 | | Hajmi | 6.26 Mb. | | #43022 |
Bog'liq 3- SINF UCHUN PAST UZLASHTIRUVCHI O\'QUVCHILAR 2021 chqbt-test, БАЁН-1 БО Ах хуруж, WRHJgP8bTsd5o7ZVdr11AsxI1oEusMveDLBuuux8, 2-Ózbetinshe, Lobaratoriya 3, The Culture of our country, Maqsadli bozor tanlash, Sevara Arxivlash va arxivlash dasturi, Nafosat ShK ishalshining umumiy prinsipi, Task 2 Guide, iqtisodiyot nazariyasi 8variant, Сам. работа №3, SilabusMTS 2 kurs 2021, Mavzu Tovar-pul munosabatlari rivojlanishi bozor iqtisodiyoti sTest topshiriqlari:
O‘zbekistonning poytaxti qayer?
a) Buxoro b) Xiva
D)Toshkent e) Samarqand
Toshkent ko‘chalaridan nimalar qatnaydi?
a) mikroavtobus, samolyot B) avtobus, taksi
d) poyezd, paroxod e) kema, vertolyot
3.Yyerosti temiryo‘li nima deb ataladi?
A) metro b) avtobus
d) taksi e) mikroavtobus
4. Asaka shahrida qanday zavod bor?
a) qog‘oz zavodi b) temir zavodi
d) paxta zavodi E) avtomobil zavodi
5. Samarqanddagi Samavto zavodida nimalar ishlab chiqarilmoqda?
A) mikroavtobuslar b) avtomobillar
d) vagonlar e) mebellar
1. O‘qituvchi ona tilimizning boyligini nima bilan qiyoslagan?
2. She’rda dunyoga dong taratgan ulug1 ajdodlarimiz nomi nima maqsadda tilga olingan?
3. Yurtimiz kelajakda yanada qudratli bolishi uchun nimalar talab qilinadi?
4. Shoir bu o'gitlari orqali o‘quvchilarni qanday fazi-latlarga ega bolishga chorlamoqda?
V.Uyga vazifa: She’rni yodlash.
MMIBDO’______ _____________________
SANA____________ 202___ yil Matematika
Mavzu: Kombinatorlik va mantiqiy masalalalar.
Mashg`ulotning maqsadi:a)ta`limiy:o`quvchilarga misol va masalar yechishni o`rgatish.
TK1: so‘z va gaplarni bog‘lagan holda o‘z fikrini aniq va ravshan ifodalay olish; TK6: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda shaxsiy rejalarni tuzish; FK1: o‘rganilgan matematik tushunchalarni qabul qila olish, mavzuga doir tegishli misollar keltira olish.
b)tarbiyaviy: tartibli va ozoda bo`lishni o`rgatish.TK3: masala yechimiga yaqinlashish darajasini baholay olish va zarur hollarda o‘z faoliyatini to‘g‘rilay olish;c)rivojlantiruvchi: tasavvur ko‘nikmalarini rivojlantirish. FK2: o‘qituvchi bilan hamkorlikda masalaning yechimini topish rejasini tuza olish, tuzilgan reja asosida ishlay olish va o‘z faoliyatini to‘g‘rilab olish.
|
| |
