• MO‘D QUYIDAGILARNI BELGILAYDI
  • Постеры new+узб 1




    Download 68.12 Kb.
    Pdf ko'rish
    bet1/10
    Sana28.10.2022
    Hajmi68.12 Kb.
    #28452
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
    Bog'liq
    Recommendation to National Curriculum Framework Uzb



    MILLIY O‘QUV DASTURI (MO‘D) NIMA?
    Umumiy o‘rta ta’limning MO‘D o‘quv-me’yoriy hujjatlari: o‘quv reja va fanlarning o‘quv 
    dasturlari, o‘qitish metodologiyasi va baholashni ishlab chiqish uchun asos bo‘lib xizmat 
    qiladi. Shuningdek, darsliklar, o‘qituvchilar uchun qo‘llanma-O‘qituvchi kitoblari, o‘quvchi ish 
    daftari, o‘quv-metodik materiallari ta’lim resurslarini (shu jumladan texnik va ilmiy 
    manbalarni) ishlab chiqish, takomillashtirish va rivojlantirish uchun asos bo‘ladi. U 
    pedagogik amaliyotni va baholash yondashuvlarini qo‘llab-quvvatlaydi va ushbu 
    elementlarning barchasini birlashtirishga imkon beradi.
    o‘qitish konsepsiyasi va yondashuv, shuningdek o‘rta ta'limning maqsad va vazifalari;
    har bir sinf uchun standart/o‘quv faoliyati natijalariga qo‘yiladigan talablar/kompetentsiyalar;
    o‘qitish usullari va pedagogik amaliyot metodologiyasi;
    o‘quvchilar o‘quv faoliyati natijalarini baholash;
    umuman o‘quv dasturining bajarilishini monitoring va baholash tizimi.
    MO‘D QUYIDAGILARNI BELGILAYDI:


    o‘quv dasturini keng isloh qilish uchun kelishilgan yaxlit 
    hujjat loyihasini taqdim etadi;
    o‘quv dasturlarini ishlab chiqish uchun asos bo‘lib xizmat 
    qiladi;
    o‘qituvchilar uchun kuchli pedagogik vosita bo‘lib xizmat 
    qiladi. O‘quv natijalari va o‘quv dasturlarining mazmuni 
    har ikkala o‘quvchining va o‘qituvchilarning qiziqishini 
    ta'minlashi uchun ishlab chiqilgan bo‘lib, bilim va 
    koʼnikmalarni shakllantirish ishtiyoqini uyg‘otadi;
    haqiqatdan ham "vakolatga asoslangan" modelni 
    rag‘batlantiradi; O‘qituvchilar doimiy ravishda osongina 
    baholanadigan aniq tuzilgan, o‘lchanadigan vakolatlar 
    bilan ishlashda o‘quvchilarning ishonchini va koʼnikmalarini 
    shakllantiradigan amaliy yondashuvlardan foydalangan 
    holda sezilarli taraqqiyotga hissa qo‘shishi mumkin; 
    darslarni rejalashtirish va o‘tkazish uchun baholashdan 
    foydalanadigan va tabaqalashtirilgan mazmun 
    o‘quvchilarning o‘ziga xos ehtiyojlarini qondira oladigan 
    o‘quv va o‘qitish uslubini rag‘batlantiradi. Pedagogikaga 
    yondashuvning bu o‘zgarishi vakolatga asoslangan o‘quv 
    dasturini samarali amalga oshirishning kalitidir;

    Download 68.12 Kb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




    Download 68.12 Kb.
    Pdf ko'rish