MILLIY O‘QUV DASTURI (MO‘D) NIMA?
Umumiy o‘rta ta’limning MO‘D o‘quv-me’yoriy hujjatlari: o‘quv reja va fanlarning o‘quv
dasturlari, o‘qitish metodologiyasi va baholashni ishlab chiqish uchun asos bo‘lib xizmat
qiladi. Shuningdek, darsliklar, o‘qituvchilar uchun qo‘llanma-O‘qituvchi kitoblari, o‘quvchi ish
daftari, o‘quv-metodik materiallari ta’lim resurslarini (shu jumladan texnik va ilmiy
manbalarni) ishlab chiqish, takomillashtirish va rivojlantirish uchun asos bo‘ladi. U
pedagogik amaliyotni va baholash yondashuvlarini qo‘llab-quvvatlaydi va ushbu
elementlarning barchasini birlashtirishga imkon beradi.
o‘qitish
konsepsiyasi va yondashuv, shuningdek o‘rta ta'limning maqsad va vazifalari;
har bir sinf uchun standart/o‘quv faoliyati natijalariga qo‘yiladigan talablar/kompetentsiyalar;
o‘qitish usullari va pedagogik amaliyot metodologiyasi;
o‘quvchilar o‘quv faoliyati natijalarini
baholash;
umuman o‘quv dasturining bajarilishini monitoring va baholash tizimi.
MO‘D QUYIDAGILARNI BELGILAYDI:
o‘quv dasturini keng isloh qilish uchun kelishilgan yaxlit
hujjat loyihasini taqdim etadi;
o‘quv dasturlarini ishlab chiqish uchun asos bo‘lib
xizmat
qiladi;
o‘qituvchilar uchun kuchli pedagogik vosita bo‘lib xizmat
qiladi. O‘quv natijalari va o‘quv dasturlarining mazmuni
har ikkala o‘quvchining va o‘qituvchilarning
qiziqishini
ta'minlashi uchun ishlab chiqilgan bo‘lib, bilim va
koʼnikmalarni shakllantirish ishtiyoqini uyg‘otadi;
haqiqatdan ham "vakolatga asoslangan" modelni
rag‘batlantiradi; O‘qituvchilar
doimiy ravishda osongina
baholanadigan aniq tuzilgan, o‘lchanadigan vakolatlar
bilan ishlashda o‘quvchilarning ishonchini va koʼnikmalarini
shakllantiradigan amaliy
yondashuvlardan foydalangan
holda sezilarli taraqqiyotga hissa qo‘shishi mumkin;
darslarni rejalashtirish va o‘tkazish uchun baholashdan
foydalanadigan va tabaqalashtirilgan mazmun
o‘quvchilarning o‘ziga xos ehtiyojlarini
qondira oladigan
o‘quv va o‘qitish uslubini rag‘batlantiradi. Pedagogikaga
yondashuvning bu o‘zgarishi vakolatga asoslangan o‘quv
dasturini samarali amalga oshirishning kalitidir;
