• O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari
  • Vizual didaktik resurslar O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
  • Qayta tayyorlash va ularni malakasini oshirish instituti




    Download 6.7 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet112/142
    Sana15.10.2022
    Hajmi6.7 Mb.
    #27279
    1   ...   108   109   110   111   112   113   114   115   ...   142
    Bog'liq
    ayollar kiyimini tikish

    Mavzu yuzasidan savol 
    1. Yengni manjetini tayorlash usullari ayting ?
    2. Manjetini yeng uchiga birlashtish usullari qanday ? 
    3. Manjetsiz yenglarni uchini ishlash haqida tushintirib bering? 
     
    Foydalanilgan adabiyotlar 
    1. S. Pulatova “Zamonaviy libosni modellashtirish” Sharq nashriyoti 2007 yil. 
    2. Х.Х. Kоmilоvа, N. Q. Хаmrоyеvа “Kiyim lоyihаlаsh аsоslаri” Tоshkеnt 2005 yil. 
    O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari 
    № 
    Mezon turlari 
    Bahosi 

    O`quvchi mustaqil xulosa va qaror qabul 
    qiladi Yenglar uchiga ishlov berish haqida 
    tushunchaga ega, Avra yeng uchini astar 
    yeng uchiga ulash o`miziga o`tqazish
    usullarini tushunadi, biladi. Qaytarma
    manjetli yengni tikishda jihozlardan 
    foydalanishni tushinadi. 
    5- (a`lo) 

    O`quvchi mustaqil mushohada yuritadi, 
    olgan bilimini amalda qoʻllay oladi, 
    mavzusining mahsus fan o`qituvchisi 
    yordamida mohiyatni tushunadi 
    4- (yahshi) 

    O`quvchi olgan bilimini nazariy qoʻllay 
    oladi, mavzu yuzasidan savol-javob va 
    topshiriqlarni ifodalay oladi. 
    3- (qoniqarli) 

    O`quvchi 
    mahsus 
    fan 
    dasturini 
    oʻzlashtirmagan, mavzuning mohiyatini 
    tushunmaydi hamda mavzu boʻyicha 
    tasavvurga ega emas. 
    2- (qoniqarsiz) 
     Vizual didaktik resurslar


    O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli 
    Mavzu №25 Yangi turdagi matolarga ishlov berish hususiyatlari 
     
    Vaqti 80 daqiqa 
    Ta’lim oluvchilsr soni 30 nafargacha 
    O’quv mashg’uloti shakli va turi 
    Nazariy-amaliy 
     
    O’quv mashg;uloti rejasi 
    1-Matolarga ishlov berishda bajariladigan 
    ishlar va ularning bosqichlari 
    2-Matolarga texnik tayyorlash texnologik 
    jarayoni. 
    3-Matolarga tajriba sexida ishlov berish 
    usullari 
    O’quv mashg’ulotining maqsadi: Yangi turdagi matolarga ishlov berish 
    hususiyatlari bilim va ko’nikmalarni shakillantirish. 
    O’qitish natijasi 
    Yangi turdagi matolarga ishlov berish 
    hususiyatlari bo`yicha nazariy va amaliy 
    bilimlarni 
    o’zlashtirish 
    natijasida 
    o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim 
    va ko’nikmalarni egallaydi. 
    Pedagogik vazifalar 
    - Matolarga ishlov berishda 
    bajariladigan ishlar va ularning 
    bosqichlari bo`yicha mavzu 
    mazmunini yoritib berish; 
    - Matolarga texnik tayyorlash 
    texnologik jarayoni haqida tushuncha 
    berish 
    - Matolarga tajriba sexida ishlov 
    berish usullari bo`yicha tushuncha 
    berish. 
    O’quv faoliyati natijalari 
    - Matolarga ishlov berishda bajariladigan 
    ishlar va ularning bosqichlari to`grisida 
    tushunchalarini oladi va o’rganadi. 
    - Matolarga texnik tayyorlash texnologik 
    jarayoni tushunchasini oladi. 
    - Matolarga tajriba sexida ishlov berish 
    usullarini o’rganadi. 
     
    O’quv metodlari 
    Tushuntirish, ko'rsatish va nazariy 
    ma`lumotlar berish 
    O’qitish vasitalari 
    Yo'riqli texnologik xarita, kerakli jihoz 
    va asboblar, ko'rgazmali qurollar 
    O’quv faoliyatini tashkil etish shakli 
    Guruhli 
    O’qitish sharoiti 
    Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan 
    guruhlarda ishlashga mo’ljallangan hona 
    Qayta aloqaning usul va vositalari 
    Tezkor so’rov, savol-javob, test, misol va 
    mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarini 
    baholash. 

    Download 6.7 Mb.
    1   ...   108   109   110   111   112   113   114   115   ...   142




    Download 6.7 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Qayta tayyorlash va ularni malakasini oshirish instituti

    Download 6.7 Mb.
    Pdf ko'rish