O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Mavzu №28 Kiyimdagi nuqsonlarni aniqlash va bartaraf qilish
Vaqti 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilsr soni 30 nafargacha
O’quv mashg’uloti shakli va turi
Nazariy-amaliy
O’quv mashg;uloti rejasi
1.Kiyimdagi
nuqsonlar bilan tanishish
2.Kiyim nuqsonlarini aniqlash
3.Kiyim nuqsonlarini bartaraf qilish
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Kiyimdagi nuqsonlarni aniqlash va bartaraf
qilish usullari haqida bilim va ko’nikmalarni shakillantirish.
O’qitish
natijasi
Kiyimdagi
nuqsonlarni
aniqlash
va
bartaraf qilish usullari bo`yicha nazariy va
amaliy bilimlarni o’zlashtirish natijasida
o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim
va ko’nikmalarni egallaydi.
Pedagogik vazifalar
- Kiyimdagi nuqsonlar bilan tanishish
bo`yicha
mavzu mazmunini yoritib
berish;
- Kiyim nuqsonlarini aniqlash usullari
bo`yicha tushuncha berish
- Kiyim nuqsonlarini bartaraf qilish
bo`yicha tushuncha berish.
O’quv
faoliyati natijalari
- Kiyimdagi nuqsonlar bilan tanishishadi
va tushunchalarini oladi va o’rganadi.
- Kiyim nuqsonlarini aniqlash usullarini
tushunchasini oladi.
- Kiyim nuqsonlarini bartaraf qilish
usullarini o’rganadi.
O’quv
metodlari
Tushuntirish, ko'rsatish va nazariy
ma`lumotlar berish
O’qitish vasitalari
Yo'riqli texnologik xarita,
kerakli jihoz
va asboblar, ko'rgazmali qurollar
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
Guruhli
O’qitish
sharoiti
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan
guruhlarda ishlashga mo’ljallangan hona
Qayta aloqaning usul va vositalari
Tezkor so’rov, savol-javob, test, misol va
mashqlar, bajarilgan o’quv topshiriqlarini
baholash.
