• Vizual didaktik resurslar
  • Mavzu №17 Kiyimni bel qismini qirqimli va qirqinsiz holda unga ishlov berish
  • Qayta tayyorlash va ularni malakasini oshirish instituti




    Download 6.7 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet77/142
    Sana15.10.2022
    Hajmi6.7 Mb.
    #27279
    1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   142
    Bog'liq
    ayollar kiyimini tikish

     
    Mavzu yuzasidan savol 
    1. Kiyimni bel qismini tutashtirishdagi fasonlar qanday bo`ladi ?
    2. Kiyimni bel qismida qanday vitochkalar bo`ladi ?
    3- Kiyimni etak qismiga qanday qo`shimchalar qo`yiladi ?
     
    Foydalanilgan adabiyotlar 
    1. S. Pulatova “Zamonaviy libosni modellashtirish” Sharq nashriyoti 2007 yil. 
    2. Х.Х. Kоmilоvа, N. Q. Хаmrоyеvа “Kiyim lоyihаlаsh аsоslаri” Tоshkеnt 2005 yil. 
     
    O`quvchilar faoliyatini baholash mezonlari 
    № 
    Mezon turlari 
    Bahosi 

    O`quvchi mustaqil xulosa va qaror qabul 
    qiladi Kiyimning bel qismiga qirqimli
    ishlov berish haqida tushunchaga ega, 
    Kiyimning bel qismga qirqimsiz ishlov 
    berish usullarini tushunadi, biladi.
    Kiyimni etak qismiga ishlov berish 
    tayorlashni tushinadi. 
    5- (a`lo) 

    O`quvchi mustaqil mushohada yuritadi, 
    olgan bilimini amalda qoʻllay oladi, 
    4- (yahshi) 


    mavzusining mahsus fan o`qituvchisi 
    yordamida mohiyatni tushunadi 

    O`quvchi olgan bilimini nazariy qoʻllay 
    oladi, mavzu yuzasidan savol-javob va 
    topshiriqlarni ifodalay oladi. 
    3- (qoniqarli) 

    O`quvchi 
    mahsus 
    fan 
    dasturini 
    oʻzlashtirmagan, mavzuning mohiyatini 
    tushunmaydi hamda mavzu boʻyicha 
    tasavvurga ega emas. 
    2- (qoniqarsiz) 
    Vizual didaktik resurslar
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     


     
    O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli 
    Mavzu №17 Kiyimni bel qismini qirqimli va qirqinsiz holda unga ishlov berish
    Vaqti 80 daqiqa 
    Ta’lim oluvchilsr soni 30 nafargacha 
    O’quv mashg’uloti shakli va turi 
    Nazariy-amaliy 
     
    O’quv mashg;uloti rejasi 
    1. Kiyimning bel qismiga qirqimli ishlov 
    berish.
    2. Kiyimning bel qismga qirqimsiz
    ishlov berish. 
    3. Kiyimni etak qismiga ishlov berish 
    O’quv mashg’ulotining maqsadi: Kiyimni bel qismini qirqimli va qirqinsiz holda 
    unga ishlov berish bo`yicha bilim va ko’nikmalarni shakillantirish. 
    O’qitish natijasi 
    Kiyimni bel qismini qirqimli va qirqinsiz 
    holda unga ishlov berish bo`yicha nazariy 
    va 
    amaliy 
    bilimlarni 
    o’zlashtirish 
    natijasida o‘quvchida shakllanadigan 
    asosiy bilim va ko’nikmalarni egallaydi. 
    Pedagogik vazifalar 
    - Kiyimning bel qismiga qirqimli
    ishlov berish bo`yicha mazmunining 
    yoritib berish; 
    - Kiyimning bel qismga qirqimsiz
    ishlov berish bo`yicha tushuncha 
    berish 
    - Kiyimni etak qismiga ishlov berish 
    haqida tushuncha berish. 
    O’quv faoliyati natijalari 
    - Kiyimning bel qismiga qirqimli ishlov 
    berish bo`yicha tushunchalarini oladi va
    o’rganadi. 
    - Kiyimning bel qismga qirqimsiz ishlov 
    berish tushuncha oladi. 
    - Kiyimni etak qismiga ishlov berish
    o’rganadi. 
     
    O’quv metodlari 
    Tushuntirish, ko'rsatish va nazariy 
    ma`lumotlar berish 
    O’qitish vasitalari 
    Yo'riqli texnologik xarita, kerakli jihoz 
    va asboblar, ko'rgazmali qurollar 
    O’quv faoliyatini tashkil etish shakli 
    Guruhli 
    O’qitish sharoiti 
    Maxsus 
    texnik 
    vositalar 
    bilan 
    jihozlangan 
    guruhlarda 
    ishlashga 
    mo’ljallangan hona 
    Qayta aloqaning usul va vositalari 
    Tezkor so’rov, savol-javob, test, misol 
    va 
    mashqlar, 
    bajarilgan 
    o’quv 
    topshiriqlarini baholash. 

    Download 6.7 Mb.
    1   ...   73   74   75   76   77   78   79   80   ...   142




    Download 6.7 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Qayta tayyorlash va ularni malakasini oshirish instituti

    Download 6.7 Mb.
    Pdf ko'rish