• KLASTER GRAFIK ORGANEYZERI
  • Uyga vazifa
  • Qurilish materiallari va buyumlari fanidan o‘quvchilarning bilimini baholash mezoni




    Download 6.93 Mb.
    bet30/106
    Sana15.05.2023
    Hajmi6.93 Mb.
    #59983
    1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   106
    Bog'liq
    Qurilish materiallari va buyumlaricover
    2-LAB, go\'rni nauka, CHO\'YAN, “Funksiya hosilasi”, Gollosariy, 8-sinf oʻzb nazorat ishi, Бог МФЙ
    (1-ilova)

    Qurilish materiallari va buyumlari fanidan o‘quvchilarning bilimini baholash mezoni





    T/r

    Mezonlar

    Baho

    1.

    Olgan bilimlarini ishlab chiqarishda qo‘llay oladigan, ushbu fanni boshqa fanlar bilan bog‘lay oladigan, mustaqil ish va vazifalarni to‘liq bajargan va yangilik kiritishga intilgan, har jihatdan boshqa o‘quvchilarga o‘rnak bo‘ladigan

    5

    2.

    O‘quv ko‘rgazmali qurollardan foydalana oladigan, olgan bilimlarini xalq xo‘jaligidagi o‘rnini to‘g‘ri tushungan, mustaqil fikrlay oladigan, olgan bilimlarini tushuntirib bera oladigan

    4

    3.

    Darslarda 95% gacha qatnashgan, ma’ruza matnini yozgan, o‘quv qurollari to‘liq bo‘lgan, adabiyotlardan foydalanishni bilgan

    3

    4.

    Ta’lim standartlarida belgilangan bilim va ko‘nikmalarni 55%dan kam o‘zlashtirgan o‘quvchilar

    2

    Izoh: o‘quv dasturining mantiqan tugallagan bilimi bo‘yicha o‘quvchi albatta baholanadi va natijasi o‘tish balidan (3 ball) past bo‘lganda qayta nazorat belgilanadi


    (2-ilova)

    KLASTER GRAFIK ORGANEYZERI





    (3-ilova)





    (4-ilova)


    Kichik guruhlarda ishlash texnologiyasi


    O‘qituvchi o‘quvchilar bilan kichik guruhlarda ishlashni tashkil etish uchun faoliyat yo‘nalishi aniqlanadi. Muammodan bir-biriga bog‘liq bo‘lgan masalalar belgilanadi. Mavzuning kerakli asosi yaratiladi. Mavzuni o‘rganishdan oldin o‘quvchilar mazkur muammo haqida tushunchaga ega bo‘lishlari lozim. Keyin guruh o‘quvchilari kichik guruhlarga, ya’ni 3-5 kishidan bo‘linishlari kerak. O‘qituvchi tomonidan o‘quvchilarga aniq ko‘rsatmalar beriladi. Berilgan muammoni yechishda o‘qituvchi o‘quvchilarni qo‘llab-quvvatlab va yo‘naltirib turadi. Mavzu so‘ngida muhokama qilinadi.
    O‘quvchi kichik guruhlarda ishlaganida, darsda faol ishtirok etish huquqiga, boshlovchi ro‘lida bo‘lishga, bir-biridan o‘rganishga va turli nuqtai-nazarlarni qadrlash imkoniga ega bo‘ladi.
    (5-ilova)





    (6-ilova)

    Uyga vazifa:







    Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi
    15-Mavzu: Sopol materiallar uchun xom ashyolar.

    O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi modeli






    Download 6.93 Mb.
    1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   ...   106




    Download 6.93 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Qurilish materiallari va buyumlari fanidan o‘quvchilarning bilimini baholash mezoni

    Download 6.93 Mb.