Fan:Ona tili o‘qitish metodikasi
Mustaqil ta’lim bo‘yicha uslubiy ko‘rsatma
Referat
Glossariy
Test
savollari
Mavzu bo‘yicha savollar
1
10-15
betdan
iborat
Mavzuga oid muhim
atamalar izohi (kamida
10 ta atama)
10
ta test
savollari
3 tadan savol tuzib, savollarga javob yozish
Izoh!
Har bir talaba ro‘yxatdagi raqamidan kelib chiqqan holda mustaqil ta’lim mavzusini tanlaydi va javob
taqdim etadi.
Hurmatli talabalar! Barcha topshiriqlar daftarga yoziladi hamda pdf holatida Ism familiyangiz yuqori
qismida ko‘rsatilgan holatda yuborishingiz so‘raladi. Noto‘g‘ri javob taqdim etgan yoki boshqa talabaning
javobini
yuborgan, ism familiyasi qayd qilinmagan, ro‘yxat bo‘yicha javob taqdim etmagan talabalarning
javoblari baholanmaydi.
Hurmatli talaba, familiyangizning tartib raqamiga mos mavzuni tanlang!
(Masalan: Fozilov Elyor Guruhda 4-raqamda tursa
4-mavzu: Husnixat darslarida pedagogik
texnologiyalarni qo‘llash. Yoki
Ergashev Jasur 8-raqamda tursa-
8-mavzu: Yozuv qurollari va ulardan
to‘g‘ri foydalanish).
Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Mustaqil ta’limdan ko‘zlangan maqsad va vazifalar - bu talabalarda mustaqil bilim olish ko‘nikmalarini
shakllantirishdan iborat.
Mustaqil ta’lim seminar mashg‘ulotlariga tayyorgarlik ko‘rishdan tashqari fan dasturida ko‘rsatilmagan,
ammo fan bo‘yicha talabaning bilim doirasini kengaytiruvchi qo‘shimcha mavzular doirasida berilgan
topshiriqlarni bajarishni o‘z ichiga oladi.
Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:
1. Sinfdan tashqari o‘qish darslari taqvim rejasini tuzish
2. Sinfdan tashqari o‘qishning noan’anaviy shakllaridan foydalanish
3. Sinfdan tashqafi o‘qish ushun mavzular bo‘yicha badiiy asarlar ro‘yxatini tuzish
4. Sinfdan tashqafi o‘qish bo‘yicha o‘quvchiar
bilimini, faoliyatini nazorat qilish yo‘llarini
ishlab chiqish
5. O‘qish darslarida mustaqil ishlarni tashkil etish
6. O‘qishdan umumlashtiruvshi takrorlovshi darslarni noan’anaviy shaklda tashkil etish
7. 1-4-sinflar ushun nashr etilgan metodik qo‘llanmalarning qiyosiy-tanqidiy tahlili
8. Ona tili darslarida qo‘llanadigan samarali metodlar
9. Ona tili darslarida ta’limiy o‘yinlarni qo‘llash
10. 1-4-sinf ona tili darslari o‘qituvchi kitobini tahlil qilish
11. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutqini o‘stirishga oid mashq turlarini ishlab chiqish
12. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini morfologik tahlilga o‘rgatish
13. Ona tili darslarida o‘tkaziladigan leksik-semantik ishlar
14. Ona tili darslarida o‘tkaziladigan leksik-semantik ishlar
15. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutqini o‘stirishga oid mashq turlarini ishlab chiqish
16. Bayon uchun material to‘plash
17. Darsliklardagi insho ushun berilgan materiallarni tahlil qilish
18. O‘quvchilar nutqidagi xatolarni aniqlash va
bartaraf qilish
19. Sinfdan tashqafi o‘qish ushun mavzular bo‘yicha badiiy asarlar ro‘yxatini tuzish
20. Sinfdan tashqafi o‘qish bo‘yicha o‘quvchiar bilimini, faoliyatini nazorat qilish yo‘llarini
ishlab chiqish
21. O‘qish darslarida mustaqil ishlarni tashkil etish
22. O‘qishdan umumlashtiruvshi takrorlovshi darslarni noan’anaviy shaklda tashkil etish
23. 1-4-sinflar ushun nashr etilgan metodik qo‘llanmalarning qiyosiy-tanqidiy tahlili
24. Ona tili darslarida qo‘llanadigan samarali metodlar
25. Ona tili darslarida ta’limiy o‘yinlarni qo‘llash
26. 1-4-sinf ona tili darslari o‘qituvchi kitobini tahlil qilish
27. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutqini o‘stirishga oid mashq turlarini ishlab chiqish
28. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini morfologik tahlilga o‘rgatish
29. Ona tili darslarida o‘tkaziladigan leksik-semantik ishlar
30. Ona tili darslarida o‘tkaziladigan leksik-semantik ishlar
31. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini nutqini o‘stirishga oid mashq turlarini ishlab chiqish
32. Bayon uchun material to‘plash
33. Darsliklardagi insho ushun berilgan materiallarni tahlil qilish
34. O‘quvchilar nutqidagi xatolarni aniqlash va bartaraf qilish
35. Sinfdan tashqari o‘qish darslari taqvim rejasini tuzish
36. Sinfdan tashqari o‘qishning noan’anaviy shakllaridan foydalanish
37. Sinfdan tashqafi o‘qish ushun mavzular bo‘yicha badiiy asarlar ro‘yxatini tuzish
38. Sinfdan tashqafi o‘qish bo‘yicha o‘quvchiar bilimini, faoliyatini nazorat qilish yo‘llarini
ishlab chiqish
Hurmatli talabalar! Noto‘g‘ri javob taqdim etgan, ism familliyasi
ko‘rsatilmagan yoki boshqa talabaning javobini yuborgan talabalar
javoblari baholanmaydi.
MASLAHAT: Daftaringiz sahifalarini osonlik bilan PDF ga
aylantirish uchun quyidagi
mobil ilovani telefoningizga o‘rnatib olishni tavsiya qilamiz!
