|
-ILOVA
Faydalaniladigan adabiyotlar
|
| bet | 15/16 | | Sana | 13.05.2023 | | Hajmi | 2.69 Mb. | | #59195 |
Bog'liq web dasturlash va dizayn 100 soat 1-ILOVA
Faydalaniladigan adabiyotlar:
2-ILOVA
Fan bo'yicha o'quvchilarni o'zlashtirish, baholash mezonlari
|
№
|
Baholash me‘zonlari
|
Baholar
|
―5‖
a‘lo
|
―4‖
yaxshi
|
―3‖
qoniqarli
|
―2‖
qoniqarsiz
| |
1
|
Nazariy
ma‘lumotlarni
o‘zlashtirishi
|
|
|
|
| |
2
|
Amaliy
ma‘lumotlarni
o‘zlashtirishi
|
|
|
|
|
3
|
Joriy nazorat
natijalari
|
|
|
|
|
|
O‘rtacha bahosi
|
|
|
|
|
3-ILOVA
Ta‘lim oluvchilar bilimini faollashtirish
1. tegining qo`llanilishi va hususiyati?
2. va
teglarining farqi va atributining farqi?
3. va
teglarini qo`llab amaliy ish bajarish.
4-ILOVA
Tayanch so‘z va iboralar: atribut size, atribut color, atribut align.
5-ILOVA
Uyga vazifa
Matn va sarlavha teglaridan foydlangan holda html file da talaba o`zining tarjimai holini hosil qilib kelishi uyga vazifa qilib belgilandi.
Mavzu: Ranglar va o‘lchov birliklari, Font tegi.
Web sahifa – bu web sayt ichidagi biror bir bo`limi masalan tatu joylashuv bo`limi.
Web sayt – birnechta web sahifalar birlashmasi web sayt hisoblanadi.
HTML-Hyper Text Markup Language. HTML bu dasturlash tili emas lekin html da ham ozini qonun qoidasi sintaksisti mavjut.
Fayl ochish shift+f4.
Html da ikkita tushuncha mavjud
Teg - bu html da buyuruqlari hisoblanib <> belgisi orasiga yoziladi.
Atribut – Bu teg imkoniyatini kengaytirib beruvchi buyuruq.
Bosh qism (header) – bu shu sahifaga tegishli bolgan harqanday malumotlar bu sahifani sarlavhasi, shu shifaga ulanuvchi vneshniy fayllar, bu sahifani kadirofkasi va shunga o`xshagan malumotlarga bosh qism deb aytamiz.
Tana qismi bu shu saxifaning ichi .
- abzas tegi
- matn tegi.
- brek rov enter buyurug`i.
Foto va video elementlarni joylashtirish
{
Width=”400px” – eni ning uzunligi;
Height=”250px” – bo`yining uzunligi;
Width va heigh ni birgalikda ishlatilsa proporsiya buziladi
Title=”wn logo” – rasmga mishkani oborilganda chiqadigan matn.
Alt=”wn rasmi bor ” – bu alternativa rasm no`tog`ri berilganda rasm nomi va ikonka chiqadi
}
Gipper silkalar
sahifa htmlni ko`rish
Uyga vazifa
18-Mavzu (nomi) : Ro‘yxatlar haqida umumiy tushuncha
Vaqt: 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni:25-30 ta
|
O’quv mashg’ulotining shakli
|
Nazariy
|
O’quv mashg’uloti rejasi
|
1. - forma tegi haqida umumiy malumot.
2. Forma tegi va uning atributlari.
3. web sahifada uchraydigan formalar va ularning tipi.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Amallar va sodda ifodalarni hisoblash bo‘yicha nazariy va amaliy malaka, ko‘nikma va konpentensiyani shakillantirish.
|
O’qitish natijalari:
|
O‘quvchilarda bilim, ko‘nikma va kasbiy konpentensiyani shakinlantirish.
|
Pedagogik vazifalar
1. Mashg‘ulot maqsadi bilan tanishtiradi
2. Asosiy atamalarga tasnif beradi
3. Mavzu yuzasida savollar va muammoli xolatlarni ochib beradi
|
O’quv faoliyati natijalari
1.Mavzu bo‘yicha o‘rganilgan ma‘lumotlarni aytib beradilar
2.Asosiy atamalarga tasniflarni yozib, bilib oladilar.
3.Savollar va muammoli xolatlarni tartibli ravishda izoxlab beradilar
|
O’qitish metodlari
|
Ma‘ruzani tushuntirish ko‘rsatma berish.
|
O’qitish vositalari
|
Matnlar/yozuv taxtasi/slaydlar/proektor/kompyuter
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli:
|
Ommaviy
|
O’quv sharoiti
|
Informatika va axborot texnologiyalari o‘quv honasi
|
Qayta aloqaning usul va vositalari:
|
Tezkor-so‘rov/savol-javob
|
O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O`qituvchi
|
talim oluvchi
|
1-bosqich.
O‘quv mashg‘ulotiga kirish. (5 daq.)
|
1.1 O‘quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiriladi.
1.2 Mavzuning nomi va maqsadi bilan tanishtiriladi.
|
Darsga tayyorlanadi
|
2-bosqich. Asosiy qism (65 daq.)
|
2.1 Uy vazifasi va o‘tilga mavzu uchun savollar:(1-ilova)
2.2 Maqsad (reja) va vazifani belgilaydi:
2.3 Faydalaniladigan adabiyotlar: (2-ilova)
2.4 Baholash mezoni bilan tanishtiradi.
2.5Ta’lim oluvchilar bilimini aollashtirish:
motevatsitya uchun savollar beriladi. (4-ilova)
2.6 Yangi o’quv materiali bayoni
2.7 Mavzuga yuzasidan nazariy ma‘lumotlar beriladi
2.8 Yangi o’quv materiallarini o`qish va amaliy ish bajarish
|
Savollarga javob beradi; Yozib oladi; Bilib oladi;Savollarga javob beradi; kompyuterda amaliy ish bajaradi
|
|
| |
