O’quvchilar jamoasining shaxs rivojlanishidagi o’rni

Shaxsning boshqalar bilan muloqot qilishga ehtiyoji. O’quvchilar jamoasi – yagona pedagogik jarayonning asosiy shakli. Shaxsning jamoada qaror topishi.

“Jamoa” tushunchasining mohiyati. Sharq mutafakkirlari jamoa va uning shaxsga ta’siri to’g’risida. Jamoaning pedagogik vazifalari. Ijtimoiy jamoalarning turlari. O’quvchilar jamoasining asosiy belgilari va tarkibiy tuzimasi.

O’spirin o’quvchilar jamoalarini boshqarish. O’quvchilar jamoalaridagi rasmiy va norasmiy liderlar.

O’quvchilar jamoasining rivojlanish bosqichlari. O’quvchilar jamoasini tashkil etish metodikasi. Jamoada faollar bilan ishlash. O’quvchilar jamoasini mustahkamlashda individual va jamoaviy topshiriqlarning ahamiyati. O’quvchilar jamoalarini shakllantirishda an’analarning o’rni. O’quvchilar jamoasi va o’quvchi-yoshlar uyushmalarining faoliyatiga pedagogik rahbarlik.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. ma’ruza, namoyish yetish, blis-so’rov, savol-javib, “baliq skeleti”, munozara, BBB, Insert, o’z-o’zini nazorat.

Adabiyotlar: A1; A2; A3; A4; A5; A7; A8; A9; A10; A11; A12; A13; Q24; Q28; Q36.