• Научная и практическая значимость результатов исследования.
  • Практическая значимость результатов исследования
  • Внедрение результатов исследования.
  • Достоверность результатов исследования




    Download 2.74 Mb.
    bet16/24
    Sana01.11.2023
    Hajmi2.74 Mb.
    #92475
    1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   24
    Bog'liq
    ЭЛЁР. Самарканд Avtoreferat 26.05.2023
    geog, Ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish asoslari (P.Sultonov)
    Достоверность результатов исследования: объясняется опубликованием в сборниках материалов научно-теоретических и практических конференций нашего республиканского и международного уровня, специальных журналов ОАК и статей опубликованных в зарубежных научных журналах, результатами проведенных экспериментов исследования и принятием многими высшими учебными заведениями Республики Узбекистан, подтверждением полученных результатов компетентными органами.
    Научная и практическая значимость результатов исследования. Эффективные пути и методы формирования знаний и умений студентов, связанных с цветоведением, были обогащены теоретическими и научно-методическими подходами на уроках изобразительного и прикладного искусства. Также на занятиях по изобразительному и прикладному искусству объясняется развитие содержания, особенностей, технологии, способов, форм и методов формирования у студентов знаний и умений, связанных с цветоведением, организацией научно-учебного процесса, возможностями использования методических рекомендаций в процессе образования.
    Практическая значимость результатов исследования заключается в том, что научно-практический подход и рекомендации в диссертационной работе включают учебники, конспекты лекций, содержание специальных курсов, новые учебные материалы, навыки студентов в изобразительном и прикладном искусстве высших педагогических учебных заведений служит для совершенствования навыков у студентов.
    Внедрение результатов исследования. На основе результатов научных исследований по методике формирования знаний и умений, связанных с цветоведением, у студентов высших учебных заведений:
    возможности формирования знаний и умений, связанных с цветоведением изобразительного и прикладного художественного образования, согласно познавательно-наглядным принципам теории художественного образования, определяющим чувствительное влияние систематизации цветов в секторе колориметрического круга на основе длины волны на механизме художественно-эстетического восприятия, на основании рекомендаций по расширению создано учебное пособие «Цветология» (разрешение на издание № 183, выданное на основании решения Совета Самаркандского государственного университета № 8 от 30 марта 2020 г.). В результате расширена методическая возможность формирования знаний и умений, связанных с цветоведением, у студентов высших учебных заведений;
    рекомендации по содержанию развития знаний и умений учащихся, связанных с цветоведением, связаное с совершенствованием критериев, относящихся к эмоционально-эмоциональному, перцептивному, творческому компонентам изобразительной грамотности на основе коррелятивных параметров оценки цветообразования научных компетенций и определение механизмов междисциплинарной коммуникации согласно методическим условиям овладения законами и нормами цветоведения были использованы для обеспечения реализации задач, поставленных в рамках гранта ПЗ-2014-0829151124 «Дидактические возможности повышения качества и эффективности художественного образования» (справка 02-07-1356/04 Ташкентского государственного педагогического университета им. Нисомия от 15 апреля 2023 года). В результате были созданы условия для знания студентами критериев развития знаний и умений, связанных с цветоведением;
    предложения по методическим возможностям формирования знаний и умений студентов направления изобразительного и прикладного искусства, связанных с цветоведением по обогащению на основе определения таксономической адаптивности авторских методов “KWHL”, “Гармония”, “Анализ” и “Символизм” были использованы для обеспечения реализации задач, поставленных в рамках гранта № ПЗ-2014-0829151124 «Дидактические возможности повышения качества и эффективности изобразительного художественного образования» (Справка 07-1356/04 Ташкентского государственного педагогического университета им. Низами от 15 апреля 2023 г.). В результате были созданы условия для демонстрации студентами своих знаний и умений, связанных с цветоведением, в будущей педагогической деятельности;
    рекомендации по дидактическим обеспечением развития знаний и умений, связанных с цветоведением, на уроках и во внеурочное время, для обеспечения выполнения задач, поставленных в рамках гранта, использованы в гранте ПЗ-2014-0829151124 «Дидактические возможности повышения качества и эффективности изобразительного образования» коневодческого обучения» (Справка 02 -07-1356/04 Ташкентского государственного педагогического университета им. Низоми от 15 апреля 2023 года). В результате совершенствованы способы применения эффективных подходов и видов деятельности студентов.

    Download 2.74 Mb.
    1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   24




    Download 2.74 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Достоверность результатов исследования

    Download 2.74 Mb.