|
Sinf: XI «B» Sana
|
Sana | 16.01.2023 | Hajmi | 299.95 Kb. | | #38396 |
Bog'liq MAY OYI OCHIQ DARS Words list, 4-lb, Boshlang’ich sinflarda matеmatikadan amaliy ishlar va ularni tashkil qilish mеtоdikasi, 4-klass matem, 5-sinf-matematika-ochiq-dars-ishlanma, 9-KLASS TEST, MAQALA mashinopis , Annotatsiya Aynura , 392-Article Text-1626-1-10-20201128, Iqtisodiy xavfsizlik, G.Rasulov, 412222, 07.08.2023 10-32-56, 1666585509
Xorazm viloyati Yangibozor tumanidagi
3-son umumiy o’rta ta’lim maktabi
matematika fani o’qituvchisi
Otajonov G’ulomjonning 11 ”B” sinfda
“Algebra va analiz asoslarini takrorlashga oid mashqlar”
mavzusida o’tgan
Sinf: XI «B» Sana: __06.05.2022_________ Fan: Algebra
Mavzu:
Algebra va analiz asoslarini takrorlashga oid mashqlar
|
Mavzuga oid tayanch tushunchalar:
Soatlar soni: 1 soat
|
O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:
Metod: Aqliy hujim
Shakl: jamoa, guruhda ishlash
Jihoz: darslik, multimediali ilovali disk, ko‘rgazma va tarqatma materiallar.
Nazorat: o`quvchilarning darsda faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi.
Baholash: O`quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib, dars oxirida e`lon qilinadi.
|
Darsning maqsadi
|
Maqsadlar:
Ta`limiy: O’quvchilarni 11-sinf Matematika kursida olgan bilimlarini mustahkamlash.
Tarbiyaviy: o`quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish orqali bilim olishga, xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash, fikrini aniq ifodalashga o`rgatish, nutq madaniyatini o`stirish.
Rivojlantiruvchi : O’quvchilarni olgan bilim, malaka ko’nikmalarini yanada mustahkamlash
Tayanch kompetentsiyalar:
Kommunikativ kompetensiya: mantiqiy qonunlar asosida keng qamrovli, mantiqiyasoslangan mulohazalar ketma-ketligini tuza oladi;
Mantiqiy asoslangan fikr yuritib, muloqot olib bora oladi;
Fanga oid; hisoblash vositalari yordamida maksimum va minimum nuqtalarini, funksiyaning berilgan nuqtada taqribiy qiymatini topa oladi;
parametrik yoki oshkor ko‘rinishda berilgan sodda funksiyalar grafiklariga urinma va normal to‘g‘ri chiziqlar tenglamalarni yoza oladi;
|
Dars jarayoni texnologik xaritasi
|
Ishning nomi
|
Vaqt
|
I-bosqich Tashkiliy qism
|
2 daqiqa
|
II-bosqich O‘tilgan mavzuni takrorlash
|
3 daqiqa
|
III-bosqich Yangi mavzu bayoni
|
15 daqiqa
|
IV-bosqich Mustahkamlash
|
20 daqiqa
|
V-bosqich Dars yakuni va baholash
|
3 daqiqa
|
VI-bosqich Uyga vazifa berish
|
2 daqiqa
|
I. Tashkiliy qism
a) Salomlashish
b) O’quvchilar davomatini aniqlash
v) O’quvchilarning darsga tayorgarligini tekshirish
II. O‘ tilgan mavzuni takrorlash
III. Yangi mavzu bayoni
Mustahkamlash:
27-misol
1) 2) 3)
5)
6)
V. O‘quvchilarni baholash
VI. Uyga vazifa 30___-misol
Ko’rildi:___________O’IBDO’:__________________
|
| |