2- bosqich
Asosiy qism
(205 min)
|
O`quvchilar bilimini faollashtirish.
2.1 O`quvchilarni faol ishtiroq etishlari uchun egallagan bilimlari etarligini “Kirish testi” – yordamida aniqlaydi Aniqlangan bilimlar va fanlararo bog`likligi asosida Avtomobillarni yug’ish, diagnostikalash va sinash ishlarini moxiyatini tushuntiradi.
Yangi o`quv material bayoni.
2.2 Avtomobillarni yug’ish, diagnostikalash va sinash ishlarini mohiyatini tushuntiradi, Avtomobillarni yug’ish, diagnostikalash va sinashda ishlatiladigan asbob-uskunalar bilan tanishtiriladi, mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro`yxati aytiladi.
2.3 Avtomobillarni yug’ish, diagnostikalash va sinash kasbi tarihi, ish turlari bilan tanishtiradi. Mehnat madaniyati, mahsulot sifati to`g`risida ma’lumot beradi Mehnatni ilmiy tashkil qilish yo`llarini o`rgatadi. Ish joyini tashkil qilishga qo`yiladigan talablarni tushuntiradi va ish joyini tashkil qilib qo`rsatadi.
2.4. O`quv ustahonasida va kollej hudida yurish-turish talablarini tushuntiradi. Tehnika, elektr va yong`in xavfsizligi, sanitariya-gigiyena qoidalarini o`rgatadi. Jarohatlanganga birinchi yordam berish qoidalarini ko`rsatib o`rgatadi va XT jurnaliga imzo qo`ydiradi
2.5 O`quvchilarni mavzu bo`yicha berilgan materialni o`zlashtirganlik darajasini savol-javob qilib aniqlaydi.
|
Testni belgilaydilar
Tiglaydilar, yozib oladilar,
Tinglaydilar ,yozib oladilar, talablarga asoslanib ish o`rnini tashkil qiladilar
Tiglaydilar, yozib oladilar. Birnchi yordam berishga mashq qiladi. XT jurnaliga imzo qo`yishadilar
Savollarga javob beradi
|
3-bosqich
Yakuniy
(20 min)
|
Yakunlash.
3.1 O`quvchilarni amaliy mashg`ulot bo`yicha baxolaydi va baholarni elon qiladi.
3.2 Kelgusida Avtomobillarni yug’ish, diagnostikalash va sinash ishlari kasbiy faoliyatlarida muhim axamiyatiga egaligini o`quvchilar etiborini qaratadi
3.3 Kelgusi mashg`ulot bilan tanishtiradi va uyga vazifa qilib beradi
|
Tinglaydilar
Topshiriqni yozib oladilar
|
