-ta‘limni rivojlantirishning yangi bosqichida pedagogik texnologiya mohiyati va muammolarini ko‘p bosqichli ta‘lim tizimi uchun tabaqalashtirilgan yondashuv asosida ishlab chiqish

-ta‘limni rivojlantirishning yangi bosqichida pedagogik texnologiya mohiyati va muammolarini ko‘p bosqichli ta‘lim tizimi uchun tabaqalashtirilgan yondashuv asosida ishlab chiqish:

• -ta‘limni rivojlantirishning yangi bosqichida pedagogik texnologiya mohiyati va muammolarini ko‘p bosqichli ta‘lim tizimi uchun tabaqalashtirilgan yondashuv asosida ishlab chiqish:
• -ishlab chiqarishning zamonaviy texnologiyalarini tahlil qilishh asosida pedagogik texnologiyalar loyihalarini yangilab va boyitib borish;
• -o‘qituvchi faoliyatini yangi pedagogik texnologik texnologiya qonuniyatlariga moslashtirish;
• -“o‘qituvchi-texnolog” kasbi tavsifnomasini yaratishh;
•  
• Oliy, o‘rta maxsus va kasb-hunar ta’lim tizimida gomogen guruhlar, talabalarning individual-psixologik xususiyatlari, avvalo aqliy rivojlanish darajasi asosida tuziladi.

•  
• «Tabaqalashtirilgan o‘qitish» ning blok-sxemasi
•  
•  
• O‘zbekistonda yagona pedagogik texnologiya davlat Markazini tuzish va xozirgi kunda bir-biridan “izolatsiya”langan ta‘lim muassasalari /boshlang‘ich ta‘lim, maktab, kasb-hunar kolleji,oliy o‘quv yurtlari/ uchun yaxlit texnologiyalarni loyihalashni yo‘lga qo‘yish va boshqalar.
• III.Pedagogika fani va amaliyotida qo‘llanilayotgan «pedagogik texnologiya” atamasi inglizcha ap “edecatianal tecnrology” so‘zidan olingan bo‘lib, aynan tarjimasi “ta‘lim texnologiyasi” degan ma‘noni bildiradi.
• Ta’lim jarayonida o‘quvchilar bilim, ko‘nikma va malakalar egallaydilar.
• Bilim, ko‘nikma va malakalarni egallash murakkab psixologik jarayondir. Bilim-bu ob’ektiv reallikning ongimizda aks etishhidir. Bu bilimlar tasavvur, tushuncha shaklida bo‘lib, har bir kishining nutqida ma’lum bir tizimda aks etadi. Haqiqiy bilimlar bilish faoliyati, mustaqil fikr yuritishning natijasidir. Ular hech qachon kotib va o‘zgarishsiz qolmaydi. Formal bilimlargina ana shunday bo‘lishi mumkin. Haqiqiy bilimlar-rivojlanib boruvchi bilimlardir. Bilish jarayonida bilimlarning rivojlanishi, ularni aniqlash, oydinlashtirish, to‘ldirish va chuqurlashtirish yo‘li bilan boradi.