|
Talim nazariyasi
|
| bet | 1/2 | | Sana | 21.10.2023 | | Hajmi | 0.9 Mb. | | #89638 |
Bog'liq Toshpulatova Marjonaning 1-mustaqil ushi УГЛЕВОДОРОДЛАР, Тыйинмаган углеводородларнинг олиниши, 9-sinf, 4-Hayot-faoliyati-xavfsizligi.-G.Yormatov-va-boshqalar-T-2009, Biotexnologiya 1-amaliy, Amaliyot rejasi, Bozor, talab va taklif, Bozorning vazifalar, Informatika Test bJrDDnx, 6 mavzu excelda formula va funksiyalar bilan ishlash-fayllar.org, Famous people of Uzbekistan, yirik bloklardan qurilgan binolar, 111
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI
QARSHI FILIALI “ TT ” FAKULTETI
3-BOSQICH AKT 11-21 GURUH TALABASI TOSHPULATOVA MARJONANING
“ TALIM NAZARIYASI” FANIDAN
1-MUSTAQIL ISHI
BAJARDI : TOSHPULATOVA M
QABUL QILDI : ILMURADOVA.D
MAVZU:Ta’lim va uning ijtimoiy hayotdagi o‘rni
Reja:
1.Ta’limning insonni shaxs va individuallik bo‘lishidagi ahamiyati. 2.Pedagogik va o‘quv faoliyatining uzviy bog‘liqligi.
3.O‘quv jarayoni pedagogik jarayonining bir bo‘g‘ini sifatida.
4.O‘quv maqsadlari pedagogik jarayonining bir bo‘g‘ini sifatida.
5.M.A. Danilovning o‘qitish nazariyasiga qo‘shgan xissasi.
6.V.S. Ilinning pedagogik jarayoni haqidagi g‘oyalari.
7.Ziddiyatlar o‘quv jarayonining asosiy xarakatlantiruvchi kuchidir.
8.O‘quv jarayonidagi ziddiyatlarning tipologiyasi.
Ta'lim ijtimoiy hayotdagi muhim o'rni bilan bog'liqdir. Ta'lim, insonlarning bilim, ma'rifat va tajriba olishning tartibi va tizimli shaklidir. Uning asosiy maqsadi fuqarolikning rivojlanishi, yangi yuksak texnologiyalarni o'rganish, adabiyotlar, san'at, madaniyat va ilm-fan asarlarini takomillashtirish, hamda ijtimoiy va iqtisodiy rivojlanishga olib keladi. - Ta'lim ijtimoiy hayotdagi muhim o'rni bilan bog'liqdir. Ta'lim, insonlarning bilim, ma'rifat va tajriba olishning tartibi va tizimli shaklidir. Uning asosiy maqsadi fuqarolikning rivojlanishi, yangi yuksak texnologiyalarni o'rganish, adabiyotlar, san'at, madaniyat va ilm-fan asarlarini takomillashtirish, hamda ijtimoiy va iqtisodiy rivojlanishga olib keladi.
- Ta'limning ijtimoiy hayotdagi o'rni ko'pgina bo'lib, undan quyidagi muhim ta'sirlar ko'rinadi:
- 1. Yurisdiktsiya va sog'lom rivojlanish: Ta'lim, yurisdiktsiya va sog'lom rivojlanishning yig'indisidir. O'quvchilar o'zlarini ma'lumotlarga, ko'nikmalarga, qiyinchiliklarni yechishga, ijtimoiy ma'naviyat va qadriyatlar bilan tanishishga olib keladi. Bunday ta'lim bilan har bir inson qoniqarli ijtimoiy hayotda o'z hissasini o'zlashtirish uchun yetarli bilimlar va ko'nikmalarga ega bo'ladi.
2. Fuqarolik va demokratiya: Ta'lim, fuqarolik va demokratiyani kuchli va barqaror qiladigan asosiy vosita hisoblanadi. O'quvchilarga o'z fikrini ifoda qilish, muhim masalalarda qaror qabul qilish va baxtli va samarali ijtimoiy a'zolarni tashkil etishga o'rgatadi. Ta'lim, demokratik qarorlar qabul qilish, inson huquqlariga hurmat qilish va ijtimoiy hamkorlikni oshirishda muhim ahamiyatga ega bo'ladi.
3. Iqtisodiy rivojlanish va inson manfaatlari: Yaxshi tashkil etilgan ta'lim tizimining mavjudligi ijtimoiy rivojlanish va inson manfaatlari uchun juda ahamiyatli hisoblanadi. Yeterlikli o'quvchilar, ishlash kuchini oshirish, malakali kadrlarni tayyorlash va inson manfaatini ko'paytirishda muhim ahamiyatga ega bo'ladi. Ta'lim, texnologiyalarning o'sishi, ilm-fan, innovatsiya va ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishning har xil sohalarida insonlarga imkoniyatlarni yaratishda muhim rol o'ynaydi.
4. Tarbiya va qadriyatlar: Ta'limning boshqa o'rni, tarbiya va qadriyatlar o'rgatilishi va o'quvchilarni o'z qadriyat va ma'naviy-qadriyatlar bilan tayyorlashdir. Tarbiya, o'quvchilarga erkinlik, ijtimoiy adabiyot, etik yordam beradi va ularga mas'uliyat, huquq va huquqiyatlarni o'rgatadi.
5. Ijtimoiy integratsiya: Ta'lim, ijtimoiy integratsiyani o'rnatishda muhim ishtirokchidir. Uning yordamida, ko'p xalqlar, milliy, etnik va madaniy to'plamlar o'rtasidagi bog'liqlik va tanishuvlarni rivojlantirish mumkin bo'ladi.
|
| |
