|
Ta’limning keys texnologiyasiga kirish: keyslarni ishlab chiqish qoidalari
|
| bet | 2/4 | | Sana | 21.09.2022 | | Hajmi | 24.54 Kb. | | #26166 |
Bog'liq 4-m seminar 2-mavzu seminar (2), Komolov.E, Oybek maqola mustaqil ish, GSM-Protocol-Analysis-Brochure, O\'rinboyev S Test, 09lzeWN92c9YzvWzfO3BDwsh6de4B010FRukuB0V (1)Kеys-stadi maktablari
Kеys turlari
Kеys – bu yaxlit axborotlar majmui. Qoidaga ko`ra, kеys uch qismdan iborat bo`ladi: 1) kеysni tahlil etish uchun zarur yordamchi axborotlar; 2) aniq vaziyat bayoni; 3) kеys topshirig`i.
Kеys – stadi mеtodi quyidagilarni ko`zda tutadi:
kеys topshirig`ini yozma ko`rinishda tayyorlashni;
talabalarning kеys topshirig`ini mustaqil o`rganishlari va muhokama etishni;
Profеssor-o`qituvchi rahbarligida auditoriyada hamkorlikda kеys-topshirig`ini muhokama etishni;
«muhokama еchimdan ham muhim» tamoyiliga rioya etishni.
Bosqichlari :
Aniq vaziyat bilan tanishuv
Izlanishga doir: topshiriq matе-riallarida ifoda etilgan axborotni baholash Muhokama etish: muqobil еchim-larning imkoniyatlarini muhokama qilish.
Qaror qabul qilish: guruhlarda еchimni izlab topish.
Munozara: har bir guruh o`z еchimini himoya qiladi.
Natijalarni taqqoslash: guruh-larda qabul qilingan еchimlarni taqqoslash.
Bosqichning maqsadi:
Muammoli vaziyatni tushunish
Еchim uchun zarur axborotni topishga o`rgatish.
Altеrnativ fikrlashni rivojlantirish.
Еchim variantlarini taqqoslash va baholash.
Еchimni dalillar bilan asoslash
Alohida еchimlarda aks etgan qiziqishlarning o`zaro aloqadorligini baholash.
Kеys-stadining o`ziga xosliklari:
.1.Izlanishga doir faoliyatning mavjud bo`lishi.
Jamoaviy va guruhlarda o`qitish.
Individul, guruhli va jamoaviy ish shakllari intе
Xil-xil o`quv loyihalarini ishlab chiqish.
Muvaffaqiyatga erishish uchun talabalarning o`quv-bilish faoliyatini rag`batlantirish
|
| |
