Vaqt: 80 daqiqa
|
Talim oluvchilar soni 26-30
|
O’quv mashg’uloti shakli va turi:
|
Nazariy
|
O’quv mashg’ulotining rejasi:
|
1. Lazer nima?
2. Majburiy va spontan nurlanish
3. Lazer turlari va ularning qo’lanilishi
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: 1. O’quvchilarda mavzu haqida umumiy tushunchalarni hosil qilish; 2.Fizika fanining inson hayotidagi va texnikadagi o’rni haqida hulosa chiqarish. 3. Fizika fanidan amaliy ko’nikmalar hosil qilish. 4. Fizika fanining yorugʻlik boʻlimidagi asosiy tushunchalar bilan tanishish. 5. Yorugʻlik toʻlqinining xususiyatlaridan birini kuzatish.
|
O’qitish natijasi:
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida O’quvchilarda fizika fani haqida umumiy tushunchalar hosil bo’ladi; Fizika fanining inson hayotidagi va texnikadagi o’rni haqida hulosa chiqaradilar.
|
Pedagogik vazifalar:
Mavzu rejalari bilan tanishtirish
Har bir rejaning tasnifini berish
Mavzuni to’liq tushuntirish
Mavzu mohiyatini ochib berish
|
O’quv faoliyat natijalari:
Mavzuga oid kerakli vositalar ko’rsatiladi
Mavzu rejalari bo’yicha tasniflanadi
Mavzuga oid tayanch so’z va iboralar aytiladi
Mavzu rejalari bo’yicha tartibi bilan izohlab to’liq tushunchalar beriladi
|
O’qitish metodlari:
|
Kichik axborotli. Maruza. Tushintirish. ko’rsatma berish. video usul. kitob bilan ishlash. Mashq bajarish. Suxbat. Bahs munazara. aqliy hujm.
|
O’qitish vositalari:
|
Matnlar. Yozuv tahtasi. Slaydlar. Proektor. Kompyuter. Tarqatma materiallar.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli:
|
Ommaviy. Kichik guruxlarda. Yakka tartibda. N - Nazariy ta’lim; A - Amaliy ta’lim; NA - Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi; MX - Maxsus xonada o’tkaziladigan mashg’ulot.
|
O’qitish sharoiti:
|
O`zbekiston Respublikasi mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish vazirining 2013-yil 1-martdagi 14-B-sonli buyrug`i bilan tasdiqlangan qoidalar asosida va DTS asosida jihozlangan FIZIKA o`quv va laboratoriya xonasi
|
Qayta valoqaning usul va vositalari:
|
Tezkor so’rov. savol-javob. yozma, og’zaki, test, mashq bajarish o’quv topshiriqlarni baholash
|
