|
O’QUV MASHG’ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI
|
| bet | 5/43 | | Sana | 24.02.2022 | | Hajmi | 11.4 Mb. | | #18023 |
Bog'liq Elektr o\'lchash dastur reja 95c89d9b3b09d9c21b6e0957be38abdb, referat - E`TIROFGA LOYIQ MAXALLA, referat - Egalik qo’shimchalari, 31-Mavzu Utilita dasturlari va vazifalari. Reja Utilita dastur, Отчёт Medhub, bulutli texnologiyalar, Mustaqil ish Mavzu Adobe Photoshop dasturida tasvirlar hosil qi, Namunaviy odob ahloq 31.08.2023 282-б, MikroiqtisodiyotO’QUV MASHG’ULOTINING TEXNOLOGIK XARITASI
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
O’qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
|
1-O’quv mashg’ulotiga kirish (5 daqiqa)
|
Tashkiliy qism: O’quvchilarni mashg’ulotga tayyorgarligini va davomatini tekshiradi
Baholash mezoni yetkaziladi (1-ilova)
|
Mashg’ulotga tayyorlanadilar
| |
2-bosqich Asosiy
(60 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish;
1. Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi, hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi. Maqsad va vazifani belgilanishi;
2. Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi. (2-ilova)
3. Mustaqil ish uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi.
4. O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini baholash mezoni va ko’rsatgichlari bilan tanishtiradi
O’quvchilar bilimini faollashtirish;
5.Mavzuni mustahkamlashda metodlardan foydalaniladi.
Yangi o’quv materiali bayoni;
6. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq o’qitish jarayoni tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy xolatlarni yozdiradi
7. Slaydlar namoyishi va sharxlash
Yang io’quv materialini mustahkamlash;
8. Mustahkamlash uchun savollar
9. Kichik guruhlarga bo’ladi, kichik guruhga ishlash qoidasi bilan tanishtiradi.
Har bir guruhga topshiriq beradi va baholash mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarish yo’riqnomasini beradi.
10. Guruhlarda ishlaydi, bajarish jarayoni kuzatiladi, maslaxatlar beradi.
11. Ish vaqti tugagach, guruhlar taqdimotini tashkil etadi. Guruhlar bir-biri bilan savol-javob beradi, o’zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi. “Aqliy hujum” usuli qoidasi bilan ishlaydi (3-ilova). Guruhlarda ishlash qoidasi bilan ishlaydi (4-ilova)
12. Guruhlar ishi o’zaro baholashni o’tkazadi
|
Uyga vazifani taqdim etadilar
Savollarga javob beradilar
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar
Savollarga javob beradilar.
Yozib oladilar.
Diqqat qiladilar
Savollarga javob beradilar.
Topshiriqlarni bajaradilar
Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar.
Har bir guruh o’z topshiriq varaqlari bo’yicha faoliyatini boshlaydi
Har bir guruh sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi. Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar. Guruh ish natijalarini o’zaro baholaydilar.Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
|
3-bosqich Yakuniy
(10 daqiqa)
|
Mashg’ulot yakuni:
1. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni baxolaydi va rag’badlantiradi.
Uyga vazifaning berilishi:
2. Uyga vazifa mashq bajarish.
|
Baholar bilan tanishtiradilar
Topshiriqlarni yozib oladilar
|
|
| |
