|
IV. O‘ZINI-O‘ZINI TEKShIRISh UChUN TEST SAVOLLARI
|
| bet | 18/21 | | Sana | 16.07.2023 | | Hajmi | 3.86 Mb. | | #76822 |
Bog'liq 3.3.саводходхонлик мажмуа Davlat kadastri asoslariIV. O‘ZINI-O‘ZINI TEKShIRISh UChUN TEST SAVOLLARI
1
|
Peshlavha, kitob nomlari, rasm tagidagi yozuvlar va hokazolarni o‘qiydi ko‘rsatkichi qaysi kichik sohani talabi hisoblanadi
|
O‘qish malakalari
|
Nutq va til
|
So‘zlashuv malakalari
|
Savodxonlik malakalari
|
1
|
2
|
Qog‘ozda to‘g‘ri chiziqlar, so‘zlar va qisqa gaplarni yozadi ko‘rsatkichi qaysi kichik sohani talabi hisoblanadi
|
Qo‘l barmoqlari mayda motorikasi
|
O‘qish malakalari
|
Nutq va til
|
Savodxonlik malakalari
|
1
|
3
|
Maktabgacha ta’limda kompyuterli ta’limiy va rivojlantiruvchi o‘yinlarning davomiyligi?
|
15daqiqa
|
20 daqiqa
|
35-daqiqa
|
25 daqiqa
|
1
|
4
|
Nutk,mulokot, ukish va yozish malakalari nechanchi kompetenцiyaviy soxa?
|
3
|
2
|
1
|
4
|
1
|
5
|
Kuzatilayotgan voqea va hodisalarni tushuntiradi- rivojlanish xaritasida qaysi kompetenцiyaviy soha nazorat savoli hisoblanadi ?
|
Nutq, muloqat, o‘qish va yozish malakalari sohasi
|
Bilish jarayonining rivojlanish sohasi
|
Ijtimoiy-hissiy rivojlanish sohasi
|
Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish.
|
1
|
6
|
Bolaning og‘zaki nutqini mustahkamlash qaysi kompetenцiyada o‘rgatiladi
|
Nutq, muloqat, o‘qish va yozish malakalari sohasi
|
Bilish jarayonining rivojlanish sohasi
|
Ijtimoiy-hissiy rivojlanish sohasi
|
Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish.
|
1
|
7
|
"Nutq va til" markazida qanday o‘quv faoliyatlar tashkillashtiriladi?
|
atrof-olam bilan tanishtirish, badiiy adabiyot
|
Musiqa, jismoniy tarbiya
|
Tasviriy san’at, musiqa
|
Qurish-yasash va matematika.
|
1
|
8
|
Yumshoq aqliy rivojlantiruvchi kubikchalar «Alifbe» mashg‘ulot uchun didaktik material har bir bola uchun belgilangan son miqdori qancha hisoblanadi?
|
1
|
4
|
3
|
2
|
1
|
9
|
Bolalar adabiyoti, Jahon xalqlari ertaklari,Xalq og‘zaki ijodi, audio ertaklar qaysi markaz uchun resurs hisoblanadi?
|
Til va nutq
|
Zamonaviy adabiyotdan
|
Xalq og‘zaki ijodidan
|
Jahon adabiyotidan
|
1
|
10
|
Harfli kubiklar to‘plami, hikoyalar to‘qish uchun syujetli rasmlar, Alifbo (kesma harflar), so‘zda tovushni aniqlash uchun mavzuli kartalar to‘plamlari qaysi rivojlantiruvchi soha uchun jihoz hisoblanadi.
|
nutq, muloqat, o‘qish va yozish malakalari sohasi
|
ijodiy rivojlanish sohasi
|
bilish jarayonining rivojlanishi sohasi
|
Jismoniy rivojlanish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish sohasi
|
1
|
11
|
Bolalarda o‘qish malakalari qanday shakllantiriladi?
|
So‘zlarni bo‘g‘inlarga bo‘ladi;
bo‘g‘inli kartochkalar yordamida bo‘g‘inlardan so‘zlar tuzadi;
|
Bosma harflarni yozish orqali
|
Tovushni to‘g‘ri talaffuzi
|
Harflarni tanish va qo‘shib o‘qish orqali
|
1
|
12
|
Bolalarda yozish malakalari qanday shakllantiriladi?
|
Qo‘lni uzmasdan nuqta-chiziqchalarni birlashtirib rasm chizadi
|
Bosma harflarni topish orqali
|
Tovushni to‘g‘ri talaffuzi
|
Harflarni tanish va qo‘shib o‘qish orqali
|
1
|
V. ADABIYOT VA MANBALAR RO‘YXATI.
1.O‘zbekiston Respublikasining Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risidagi Qonuni 2019 yil 16 dekabr, O‘RQ-595-son.
2.O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2019-yil 13-maydagi “Maktabgacha ta’lim tashkilotlari faoliyatini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 391-son qarori.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Mamlakatimizda o‘zbek tilini yanada rivojlantirish va til siyosatini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 2020-yil 20-oktabrdagi PF-6084-son Farmoni ijrosini ta’minlash maqsadida Vazirlar Mahkamasi qarori.
4.“Ilk qadam” maktabgacha ta’lim muassasasining davlat o‘quv dasturi.– T.:2018.
5.Maktabgacha ta’lim muassasalarida ta’lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish (maktabga tayyorlov guruh). T.:2018
6. Maktabgacha ta’lim vazirining 2021 yil 30 dekabrdagi “O‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimi xodimlari asosiy lavozimlarining malaka tavsiflarini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 255-sonli buyrug‘i
7. N.Sh.Abdullaeva Kelajak sari ilk ta’lim bilan: Variativ ta’lim ; – T.: “Iqtisod-moliya”, 2020. – 104 b.
www.mdo.uz
www.mdomoi.uz
VI. TARQATMA MATERIALLAR
Sinkveyn mashqi-Interfaol usul
Bahor
Chiroyli, ko‘m-ko‘k
Isiydi, yashnaydi, gullaydi
Men bahorni juda yoqtiraman.
Ko‘klam
Quyon
Momiq, oppoq
Sakraydi, qo‘rqadi,kemiradi
U o‘rmonda yashovchi hayvon
Uzunquloq
“Kodlangan harflar” oʻyini.
|
| |
