33
texnologiyalarni boshqarish;
loyiha ishlarini rejalashtirish va amalga oshirish.
15. Texnologik taʼlim fanlarini o‘qitishda variativ o‘quv modullari zamonaviy ishlab
chiqarishning quyidagi uchta yo‘nalish bo‘yicha amalga oshiriladi:
injenerlik-texnologik;
agrotexnologik;
servis-texnologik (xizmat ko‘rsatish sohasi);
robototexnika, zamonaviy
energetika, transport tizimlari va texnika.
16. Texnologik ijodkorlikni qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha quyidagi tadbirlar amalga
oshiriladi:
Texnologik taʼlim, fan va ishlab chiqarish integratsiyasini harakatlantiruvchi kuch,
O‘zbekiston iqtisodiyotining tayanchi hisoblanadi. Iqtisodiyot sohasidagi globallashuv,
ijtimoiy madaniy o‘zgarishlar transformatsiyasi kadrlar tayyorlashda sifat ko‘rsatkichlarini
yaxshilash, texnologik taʼlim maqomi va nufuzini oshirish, o‘quvchi-yoshlar o‘rtasida
ijodkorlik muhitini shakllantirish, “Iqtidorli o‘quvchi-yoshlarni aniqlash”, tuman,
viloyat, respublika miqyosida intellektual yetuk o‘quvchi-yoshlar
seleksiyasini tashkil
etish tizimini shakllantirish orqali amalga oshiriladi.
Mazkur tizim:
taʼlim muassasasi axborot muhitida o‘quvchi-yoshlar tomonidan bajarilgan loyihalar,
ularning natijalarini qayd etish uchun sharoit yaratish;
ochiq taqdimotlar (jumladan, ixtisoslashgan portal va ijtimoiy tarmoqlar),
musobaqalar, konkurslar orqali o‘quvchi-yoshlarga innovatsion loyihalarni taqdim etish;
texnologik taʼlimni ommalashtirish uchun mashhur ixtirochilar, olimlar, biznesmenlar
ishtirokida muntazam tanlovlar o‘tkazish;
taʼlimning barcha bosqichlarida fan bo‘yicha respublika olimpiadalarini tashkil etish;
musobaqalarni mehnat taqsimoti asoslari, jamoa bo‘lib
ishlash tamoyillari, shaxs-
lararo munosabatlar va ish etikasi asoslarini o‘zlashtirishga imkon beruvchi shakllarda
tashkil etish va h.
