45
Tasviriy sanʼat o‘quv predmeti o‘quvchilarda tasviriy savodxonlikni rivojlantirishga,
badiiy-estetik tafakkur va emotsional sezgirlikni o‘stirish orqali ijtimoiy hayotda zarur
bo‘lgan bilimlarni egallashga xizmat qiladi.
Chizmachilik o‘quv predmeti o‘quvchilarning grafik savodxonligi, fazoviy tasavvuri
va tafakkurini rivojlantirishga, texnik detal va buyumlarning chizmalarini o‘qish va
uni tuzish qobiliyatlarini shakllantirishga xizmat qiladi. Shuningdek, o‘quv predmeti
o‘quvchilarning fazoviy tasavvurini rivojlantirishga alohida eʼtibor qaratiladi.
Texnologiya o‘quv predmeti o‘quvchilarda texnik ijodkorlikni, qobiliyatni, tafakkurni
rivojlantirish,
dars jarayonida tabiiy, metall va metallmas materiallarga texnologiya
asosida ishlov berish usullarini o‘rgatish orqali kasb-hunarga yo‘naltirishni
yana-da
kuchaytirish, hunarmandchilik
asoslari, ishlab chiqarish va ro‘zg‘orshunoslik asoslari,
elektrotexnika ishlari, elektronika asoslari, ijodiy loyiha
tayyorlash texnologiyasi,
kasb-hunarga yo‘llash bo‘yicha o‘zlashtirgan bilim, ko‘nikma va malakalarini hayotda
qo‘llay olish layoqatini shakllantirishni ko‘zda tutgan. O‘quv predmetini o‘qitish orqali
o‘quvchilarning
texnik ijodkorlik qobiliyati, kreativ ko‘nikmalarini rivojlantirishga
alohida eʼtibor qaratiladi.
