• Chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik
  • Ona tili va adabiyot
  • Matematika
  • Informatika
  • Texnologiya fani bo‘yicha o‘zbekiston respublikasi uzluksiz ta’lim milliy o‘quv dasturlari ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi




    Download 32.33 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet37/215
    Sana26.10.2022
    Hajmi32.33 Mb.
    #28137
    1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   215
    Bog'liq
    Texnologiya fani konsepsiyalari va milliy oʻquv dasturlari

    Jismoniy tarbiya o‘quv predmeti o‘quvchilarni jismonan sog‘lom, baquvvat, vatanga 
    sadoqatli bo‘lish ruhida tarbiyalash orqali jismoniy sifat: kuch, tezlik, chaqqonlik, 
    chidamlilik hamda egiluvchanlik malakalarini rivojlantirish, o‘quvchilarning salomatligini 
    saqlash, ularning jismonan yetuk bo‘lib yetishishi uchun shart-sharoitlar yaratish va 
    mashg‘ulotlarda xavfsizlik qoidalariga rioya qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat 
    qiladi. 
    Chaqiruvga qadar boshlang‘ich tayyorgarlik o‘quv predmetini o‘qitishda 
    o‘quvchilarga harbiy qasamyod, harbiy ish asoslarini, zaruriy harbiy bilimlar va amaliy 
    ko‘nikmalar, shuningdek, harbiy chiniqish, ruhan bardam bo‘lish, fuqaro himoyasi va 
    tibbiy bilim asoslarini egallash hamda ularni hayotda qo‘llay olish layoqatini shakllantirish 
    ko‘zda tutilgan.
    Amaliy fanlar blokidagi fanlar o‘zaro ona tili va adabiyot, matematika, biologiya, 
    kimyo, fizika, geografiya va boshqa fanlar bilan bog‘lab o‘qitiladi. Dars jarayonida quyidagi 
    fan yo‘nalishlari bilan o‘zaro aloqalar amalga oshiriladi:
    Ona tili va adabiyot darslarida amaliy fanlar blokiga oid atamalar bilan so‘z boyligi 
    boyitiladi, og‘zaki va yozma nutq birligi orqali atamalar qo‘llaniladi;
    Tarix darslarida milliy anʼanalar, urf-odatlar, o‘zbek va jahon sanʼati tarixi, sport 
    turlarining kelib chiqish va rivojlanish tarixi, harbiy sanʼat tarixi bilan tanishadilar;
    Matematika darslarida turli matematik o‘lchovlar, bolalar fikrlash qobiliyatini 
    rivojlantirish va hisob-kitoblardan foydalanadilar;
    Geometriya darslarida yassi va fazoviy hajmiy shakllar: diagonal, to‘rtburchak, 
    parallelepiped va tekis prizma, piramida, silindr, konus va sharlarni simmetriyasini 
    o‘rganadilar;
    Fizika darslarida mexanik harakat, kinematikaning asosiy tushunchalari, mexanik 
    ish va kinetik energiya, mexanik ish va potensial energiyalarni qo‘llash, yorug‘-soya 
    munosabatlari, mexanik, dinamik, statik harakatlar, ballistika, spektr ranglarning hosil 
    bo‘lish qonuniyatlaridan foydalanadilar;
    Kimyo darslarida metallar va ularning birikmalari, eng muhim materiallar va ularni 
    ishlab chiqarish asoslari, bo‘yoqlar, kimyoviy qurollar, portlovchi moddalar, ularning 
    turlari va xususiyatlarini biladilar; 


    46
    Biologiya darslarida jonzotlar, hasharotlarning plastik-anatomik tuzilishi va 
    o‘simliklarning turlari zaharlovchi moddalar, organizmda moddalarning almashinuvi, 
    hamda ranglarini o‘rganadilar; 
    Geografiya darslarida dunyodagi tabiiy resurslarni olinishi va qo‘llanishi hamda 
    iqtisodiyotda tutgan o‘rni, tabiat va uning elementlarini (osmon, tog‘lar, adirlar, 
    kengliklar, daraxtlar, daryolar va h.k.) geografik joylashuvi, topografik xaritalarni o‘qish, 
    haqidagi maʼlumotlardan foydalanadilar;
    Informatika darslarida o‘rganilgan turli grafik dasturlarga innovatsion yondashgan 
    holda, tasvirlar, formatlar, raster tasvirlar, ularning parametrlaridan foydalanishni, tasvir 
    maydonlarini tanlashni, chizmalar chizishni, qo‘shinlarni avtomatik ravishda boshqarish 
    asoslarini, diagramma tuzishni o‘rganadilar. 


    47

    Download 32.33 Mb.
    1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   215




    Download 32.33 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Texnologiya fani bo‘yicha o‘zbekiston respublikasi uzluksiz ta’lim milliy o‘quv dasturlari ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi

    Download 32.33 Mb.
    Pdf ko'rish