"Экономика и социум" №4(95)-1 2022 www.iupr.ru
168
Sultanova U.M.
o`qituvchi
Nizomiy nomidagi TDPU
O’zbekiston, Toshkent
RIVOJLANTIRUVCHI TA’LIM METODOLOGIYASI VA
TEXNOLOGIYASI
Annotasiya: Ushbu maqolada Rivojlantiruvchi ta'limning rivojlanish
tarixi, "Rivojlantiruvchi ta'lim" imkoniyatlari, ulardan foydalanish haqida
ma`lumot berilgan. L.V.Zankovning ta'limni rivojlantirish tizimi keltirilgan.
Калит сўзлар: таълим, ривожлантирувчи таълим, методология,
репродуктив хусусият, ўқув жараёни.
Sultanova U.M.
teacher
TDPU named after Nizami
Uzbekistan, Tashkent
DEVELOPING EDUCATIONAL METHODOLOGY AND
TECHNOLOGY
Аnnotation: This article provides information on the history of
developmental learning, the opportunities for “developmental learning” and
their use. The system of education development by L.V. Zankova
Key words: education, developmental learning, methodology, reproductive
trait, educational process.
Ta’lim mazmunini zamon talablarini inobatga olgan holda belgilashni
taqozo etadi. Ta’lim mazmunini belgilashda esa ta’lim tarixi amaliy mazmun kasb
etadi.
Tarixiy jihatlar: Rivojlantiruvchi ta'lim nazariyasi I.G.Pestalossi,
A.Distervega, K.D.Ushinskiy va boshqalar. XX asrning 30-yillari boshlarida.
L.S.Vigotskiy taraqqiyot oldida turgan va asosiy
maqsad sifatida bolani
rivojlantirishga qaratilgan ta'lim g'oyasini ilgari surdi. Uning gipotezasiga ko'ra,
bilim o'rganish ta’limning yakuniy maqsadi emas, balki faqat o'quvchilarni
rivojlantirish vositasidir.
L.S. Vigotskiyning g'oyalari voqelikning psixologik nazariyasiga asoslanib
ishlab chiqilgan (A.N. Leontev, P.Ya. Galperin va boshqalar). Birinchi bo`lib -
inson faoliyatining har xil turlari va shakllari sub'ekti sifatida bolaning mavqeini
ko'tarish edi. Ushbu g'oyalarni amalga oshirish
uchun birinchi urinishlar
L.V.Zankov tomonidan boshlangan bo`lib, u 50-60-yillarda boshlang'ich
maktablar uchun har tomonlama intensiv rivojlanish tizimini ishlab chiqdi.
