• 1-SINF MATEMATIKA DARSLARIDA GEOMETRIK MATERIALLARNI O’RGATISH Yarashov Mardon Jobir o’g’li
  • Kalit so’zlar
  • Theory and analytical aspects of recent research




    Download 0.59 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet1/5
    Sana14.05.2023
    Hajmi0.59 Mb.
    #59437
      1   2   3   4   5
    Bog'liq
    Yarashov Mardon Jobir o’g’li
    kurs ishi


    THEORY AND ANALYTICAL ASPECTS OF RECENT RESEARCH 
    International scientific-online conference 
    Part 9, Issue 1: NOVEMBER 9
    th
    2022
    ~ 132 ~ 
    www.interonconf.com
     
    1-SINF MATEMATIKA DARSLARIDA GEOMETRIK MATERIALLARNI O’RGATISH 
     
    Yarashov Mardon Jobir o’g’li 
     – Buxoro davlat universiteti o’qituvchisi 
    Saidova Roziyabonu 
     Buxoro davlat universiteti talabasi 
     
    Annotatsiya: Ushbu maqolada 1-sinf o’quvchilarining matematika darslarida 
    geometrik materiallarni o’rgatish, o’quvchilarni bosqichma-bosqich geometrik shakllar 
    bilan tanishtirish, ularning mohiyatini turli topshiriqlar orqali ochib berish, ushbu fanga 
    nisbatan qiziqishini oshirish, mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini shakllantirish va 
    rivojlantirish, o’z fikrlarini mustaqil bayon qila olish, egallagan bilimlarni ijtimoiy 
    faoliyatlarda qo’llash hamda ta’lim samaradorligini oshirish masalalari o’z ifodasini 
    topgan. 
    Kalit so’zlar: geometrik bilim, mantiqiy tafakkur, geometrik figuralar, texnologiya, 
    o’qituvchining vazifasi, yassi geometric shakllar, fazoviy jismlar. 
     
    “Agar diqqat bilan qarasangiz, bizni o'rab turgan hamma narsa geometriyadir”.(A. 
    Aleksandrov). Bejizga so’zimizni ushbu hikmat bilan boshlamadik. Haqiqatdan ham 
    atrofga bir nazar tashlasak, atrofimizdagi jamiki narsalar geometriya,ya’ni geometrik 
    shakllarni tashkil qiladi. Shunday ekan bola geometrik bilimlarni maktabga yoki 
    bog’chaga bormasdanoq biladi, shakllarni tasavvur qila oladi. Masalan, quyoshning 
    aylana shaklda ekanligi,yoki bo’lmasa archani ustma-ust turgan uchburchak shaklida 
    chizishi,uyning devorini to’g’ri to’rtburchak, tomini uchburchak shaklda chizshini 
    kuzatganmiz. Shunday ekan biz boshlang’ich sinf o’qituvchilarining vazifasi 
    bolalarning ongidagitushunchalarni kengaytirish va chuqurroq o’rgatishdir. Bola 
    maktabga kelmasdanoq uchburchak, to’rtburchak.aylana qanday shakl ekanligini 
    biladi, lekin burchak, uchburchak va uning elementlari,ko’pburchaklar, simmetriya 
    kabi tushunchalarni bilmaydi. Biz shularni bosqichma-bosqich o’rgatib borishimiz 
    lozim. 
    Boshlang’ich sinflarda ishlash tajribasi shuni ko’rsatadiki, geometrik bilim
    ko’nikma, malaka borasida o’quvchilarda tipik xatolar uchrab turadi. Kichik yoshdagi 
    o’quvchilar geometrik bilimlari sifati takomillashtirishga muhtoj. Lekin buning amalga 
    oshishi uchun hamma narsadan ham avval yaxshi tayyorlangan o’qituvchi kerak. 
    O’qituvchining vazifasi – dars jarayonida turli ta’lim texnologiyalaridan foydalangan 
    holda, mavzu mazmunini o’quvchining yosh xususiyatlariga mos holda tushuntirib 
    berish. Bundan tashqari, geometrik jihatdan savodli o’qituvchi boshlang’ich 
    matematika kursida yangi geometrik mazmun kiritish sharoitida juda ham keraklidir. 
    Bu holat, ayniqsa, bugun har qachongidan ham muhim. Bola geometrik jihatdan to’g’ri 
    fikrlab, darsda uni ifodalab bera olishi shart. Geometrik materialni o’rgatishning asosiy 



    Download 0.59 Mb.
      1   2   3   4   5




    Download 0.59 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Theory and analytical aspects of recent research

    Download 0.59 Mb.
    Pdf ko'rish