10-Tema: Diagrammalar
menen islew
Waqıt 80 minut
Oqıwshılar sanı
Oqıw sabaǵınıń forması hám túri
Názeriy shınıǵıw
Oqıw shınıǵıwınıń sabaq rejesi
1. Diagrammalardıń túrleri
2. Diagrammalardı qurıw, redaktorlaw
3. Diagrammalardı formatlaw
Oqıw sabaǵınıń maqseti:
Diagrammalar menen islew,
qollanılıw orınları, sońǵı
jańalanıwları, dúzilis hámde arxitekturası tuwrısındaǵı bilim hám kónlikpelerdi qáliplestiriw.
Oqıtıw nátiyjesi:
Diagrammalar menen islew tiykarǵı bilim
kónlikpelerin iyelewi.
Pedagoǵıkalıq wazıypalar:
1 Diagrammalardıń túrleri boyınsha
bilimlerdi qáliplestiredi.
2 Diagrammalardı qurıw, redaktorlaw
boyınsha tanıstıradı
3 Diagrammalardı formatlaw
túsintiredi.
4 Diagrammalardıń túrleri islewin
túsintiredi
5 Diagrammalardıń túrleri dúzilisin
hám wazıypasın jarıtıp beredi
Oqıw iskerliginiń nátıyjelerı:
1 Diagrammalardıń túrleri boyınsha túsinigin
aytıp beredi
2 Diagrammalardı qurıw, redaktorlaw dúzilisin
tártipli túrde aytıp beredi
3 Diagrammalardı formatlaw túsintirip, aytıp
beredi.
4 Diagrammalardıń túrleri islewin aytıp
beredi
5 Diagrammalardıń túrleri dúzilisin hám
wazıypasın jarıtıp aytıp beredi
Oqıtıw metodları:
Taza temanı bekkemlew
Oqıtıw quralları:
Kórgizbeli qurallar, proektor, slaydlar, jazıw
doskası
Oqıw iskerligin shólkemlestiriw
formaları:
Toparlıq hámde kishi toparlarda
Oqıtıw shárayatları:
Oqıw xanası, kompyuter xanaları
Qayta baylanıs usılı hám quralları:
Tezlestirilgen sorawlar, soraw-juwap hám berilgen
tapsırmalardıń nátiyjelerin bahalaw
