|
III. Guruh rahbarini huquq va majburiyatlari
|
| bet | 3/112 | | Sana | 18.10.2022 | | Hajmi | 7.62 Mb. | | #27443 |
Bog'liq MANAVIYAT SOATI 2022-2023 STGeNIUHOYV6lu41y5nlGnUTrr1eOceUpMxiK005, 19-Mavzu, PQ-4910 03.12.2020 (1), Mutaxasislik fanidan o\'qitish materiallari, BIR CHO‘MICHLI KARYER EKSKAVATORLARI CHO‘MICHI HARAKATINI OPTIMAL, reagent formulasi, Шовот 2023 2024 дарслик кабул буйруки, 2-синф она тили дарслик 2 - кисм, wzPf- OV8BvdPtmaW6WBYVBlAV4S7Gp8, Mavzu 4 sinf geometrik jismlar bilan tanishtirish metodikasi, Mavzu aro‘ va rao‘ mikrosxemalari reja Kirish Diskretlashtiris, 2 вариант, monitoring javoblari| III. Guruh rahbarini huquq va majburiyatlari
8. Guruh rahbari quyidagi huquqlarga ega:
Guruh rahbarii guruhidagi har bir o`quvchining shaxsiy varaqasi (anketa)da ko`rsatilgan barcha savollarga to`liq javob olish (o`quvchi to`g`risidagi har qanday ma’lumotlar: o`quvchining oilaviy ahvoli, ijtimoiy ahvoli, sog`lig`i, qiziqishi va hokazolar);
rahbarlik qilayotgan guruhining o`zlashtirishi, fan o`qituvchilari bilan o`zaro xurmat va do`stona munosabatini aniqlash maqsadida darslarni tahlil qilish;
dars tahlillari, psixologik so`rovlar, yakka tartibda o`tkazilgan suhbat va kuzatishlar natijasida rahbarlik qilayotgan guruhidagi har bir o`quvchi bilan yuzaga keladigan muammolarni hal qilish uchun ta’lim muassasa rahbariyatiga takliflar bilan murojaat qilish;
guruh o`quvchilariga yangi tahrirdagi “Ta’lim to`g`risidagi Qonun” ning Ta’lim oluvchilarning majburiyati va javobgarligi ko`rsatilgan 45-modda mazmun mohiyatini tushuntirish;
ta’lim muassasa rahbariyatiga ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar uyushtirish uchun zarur amaliy yordam so`rab murojaat qilish;
guruh o`quvchilarini madaniyat maskanlari, tarixiy va muqaddas qadamjolarga sayohatlarini uyushtirish, shuningdek, o`quvchilarni qishki va yozgi ta’til davrlari hamda darsdan tashqari bo`sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish bo`yicha rahbariyatga qo`shimcha takliflar kiritish;
guruhidagi har bir o`quvchi bilan bog`liq bo`lgan masala yuzasidan o`tkaziladigan muhokamalarda ishtirok etish;
guruh o`quvchilarning ta’lim muassasasini tamomlagandan so`ng bandligi bo`yicha ma’lumotlarga ega bo`lish;
guruhdagi ta’lim jarayonini sifat va samaradorligini oshirish maqsadidagi takliflar bilan chiqish;
Guruh rahbari qonun hujjatlariga muvofiq boshqa huquqlarga ham ega bo`lishi mumkin.
Quyidagilar Guruh rahbarining majburiyatlari hisoblanadi:
guruh o`quv jurnalining guruh rahbarlariga tegishli shakllarini, belgilangan guruh rahbarlarining me’yoriy hujjatlarini, ish rejalarini, o`quvchilar bilan olib borilgan ishlarning jamlanmasini o`z vaqtida yuritadi;
ta’lim muassasasida o`quvchilarning “Odob-ahloq qoidalari” va ta’lim muassasa Ustavida belgilangan ichki tartib-qoidalari me’yorlariga rioya etishini shaxsan nazorat qiladi;
guruhdagi har bir o`quvchi va uning oilasi haqida to`liq ma’lumotga ega bo`ladi;
har bir o`quvchining shaxsiy qiziqishi, intilishlari va umuman uning psixologik qiyofasi to`g`risida ma’lumotga ega bo`ladi;
Yotoqxonaga muhtoj o`quvchilarni yotoqxona bilan ta’minlashda yordamlashadi va ta’lim muassasaning o`quvchilar turar joyida hamda ijarada yashovchi guruh o`quvchilarining yashash sharoiti bilan doimiy tanishib boradi, aniqlangan kamchiliklar yuzasidan mutasaddi rahbarlarga habar beradi;
guruhidagi nogiron va kam ta’minlangan oila farzandlari holidan habar oladi va ularga amaliy ko`maklashadi;
guruhidagi o`quvchilarining davomati, intizomi va o`zlashtirish reytingini ishlab chiqish, yuritish va uning sifat samaradorligini oshirish buyicha fan o`qituvchilari, ishlab chiqarish ta’limi ustalari, psixolog hamda ota-onalar bilan hamkorlik ishlarini tizimli tashkil qiladi;
guruh ota-onalariga yangi tahrirdagi “Ta’lim to`g`risidagi Qonun”ning 48-moddasida ko`rsatilgan Voyaga etmagan ta’lim oluvchilar ota-onalarining (qonuniy vakillarining) huquqlari, majburiyatlari va javobgarligi mazmun mohiyatini tushuntirib boradi;
O`zbekiston Respublikasi Vazirlar mahkamasining 2020 yil
7 avgustdagi “O`zbekiston Respublikasida uzluksiz boshlang`ich, o`rta va o`rta maxsus profetsional ta’lim tizimini tartibga soluvchi normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash to`g`risida”gi 466-sonli qarori bilan tasdiqlangan Nizomning mazmun mohiyati to`g`risida o`quvchilar va ularning ota-onalarini tanishtiradi va qarordan kelib chiqqan holda o`ziga yuklatilgan vazifalar ijrosini ta’minlaydi;
Vazirlar Mahkamasining 2018 yil 23 martdagi “Akademik litseylarga umumiy o`rta ta’lim maktabi o`quvchilarini tanlab olish,o`qishga qabul qilish,ularning o`qishini ko`chirish va o`qishdan chetlatish tartibi to`g`risidagi Nizomni tasdiqlash haqida”gi 212-sonli qarorini mazmun mohiyatini o`quvchilarga tushintiradi va qarordan kelib chiqqan holda o`ziga yuklatilgan vazifalar ijrosini ta’minlaydi;
o`quvchilar o`rtasida huquqbuzarlik, jinoyatchilik va boshqa noxush holatlarni oldini olish maqsadida davlat va jamoat tashkilotlariga murojaat qilish yuzasidan rahbariyatga taklif kiritadi;
o`z guruhida “Ma’naviyat kuni” doirasida o`tkaziladigan “Ma’naviyat soat”lariga yuqori saviyada tayyorgarlik ko`radi va mazkur soatlarni noan’anaviy tarzda tashkil etadi;
guruh ota-onalar majlislarida bugungi kunda ta’lim tizimidagi o`zgarishlar, islohatlarni keng targ`ib qiladi, shuningdek, yoshlar o`rtasida yuzaga kelayotgan muammolarni oldini olish, davomat, o`zlashtirish va tarbiya sifat samaradorligini oshirish, bitiruvchilar bandligi masalalarini muhokama qiladi;
guruh ota-onalar majlislarini ta’lim muassasasi direktori tomonidan tasdiqlangan jadval va kun tartibi asosida tashkil etadi;
bitiruvchilarni ishga joylashtirish maqsadida ta’lim muassasasi bilan hamkor bo`lgan tashkilot va korxonalar, Bandlik va mehnat munosabatlari vazirligining hududiy bo`linmalari tomonidan tashkil etiladigan tadbirlar, uchrashuv va ko`rgazmalar, mehnat yarmarkalariga guruh bitiruvchilari ishtirokini ta’minlaydi;
ish beruvchi korxona va tashkilotlar bilan hamkorlikda guruh o`quvchilarining korxona va tashkilotlarga ekskursiyalarni tashkil etadi;
tadbirkorlik faoliyati bilan shug`ullanish istagini bildirgan bitiruvchi yoshlar bilan ishlash hamda bitiruvchilarni mahalliy hokimlik, banklar va boshqa tegishli tashkilotlar bilan hamkorlik qilishida amaliy yordam ko`rsatadi;
oliy ta’lim muassasalarida tashkil etiladigan “Ochiq eshiklar kuni”, ta’lim yo`nalishlaridagi ko`rgazmalar va sayoxatlarda guruh o`quvchilarining ishtirokini ta’minlaydi;
o`quv davrida oliy ta’lim muassasalariga kirish istagini bildirgan o`quvchilarni qiziqishi, intilishi, salohiyatini inobatga olgan holda dars mashg`ulotlaridan so`ng bitiruvchilar bilan yakka tartibda ishlash orqali ularni maqsadli oliy ta’lim muassasasiga yo`naltiradi;
har bir kurslarni tamomlash yakunlari bo`yicha akademik qarzdorlikka (o`zlashtirilmaslikka) ega bo`lgan, ishlab chiqarish yoki diplom oldi amaliyotlaridan o`tmagan, kurs ishini topshirmagan hamda 3 va undan ortiq fan bo`yicha "qoniqarsiz" yakuniy yillik baho olgan o`quvchilar to`g`risidagi ma’lumotlarni ta’lim muassasasi o`quvchilarni bir yil takroran o`qitish uchun kursda qoldirish va ularni qayta o`qishini rasmiylashtirish to`g`risidagi murojaatlarni ko`rib chiqish komissiyasiga taqdim etadi;
guruh rahbari ta’lim muassasasi va pedagogik kengash yig`ilishlarida guruhida olib borayotgan ta’lim-tarbiya, ma’naviy-ma’rifiy va bitiruvchilarning bandligi yuzasidan olib borayotgan ishlari haqida hisobot berib boradi;
oliy ta’lim muassasalariga kirgan o`quvchilarni muassasaga moslashuvi yuzasidan oliy ta’lim muassasa murabbiysi bilan hamkorlik qiladi;
ta’lim muassasa bitiruvchisining faoliyati yuzasidan zarur holatlarda muassasa rahbariyati bilan kelishgan holda tegishli tashkilotlarga tahliliy ma’lumotlar kiritib boradi;
lozim bo`lganda guruh o`quvchilarini huquq va manfaatlarini himoya qiladi.
|
| |
