|
- Ilova
“Blits-turnir ” usuli qoidalari
|
| bet | 8/8 | | Sana | 28.07.2023 | | Hajmi | 3.55 Mb. | | #77546 |
Bog'liq 1Yangi axborot БҚМТ21 М.Ш7- Ilova
“Blits-turnir ” usuli qoidalari
Ushbu usul talabalarni harakatlar ketma-ketligini to’g’ri tashkil etishga, mantiqiy fikrlashga , o’rganayotgan predmeti asosida xilma-xil fikrlar, ma’lumotlar ichidan kerakligini tanlab olishni, shu bilan bir qatorda , o’zgalar fikrini hurmat qilish va ularga o’z fikrini o’tkaza olish hamda o’z faoliyati, kunini rejalashtira olishni o’rgatishga qaratilgan. Usul orqali talabalarga tarqatilgan qog’ozlarda ko’rsatilgan harakatlar ketma-ketligini avval yakka tartibda mustaqil ravishda belgilash, kichik guruhlarda o’z fikrini boshqalarga o’tkaza olish yoki o’z fikrida qolish, bopshqalar bilan birga hamfikr bo’la olish ko’nikmalarini shakillantiradi.
8-ilova
“Blits-turnir” usulu savollari.
N
|
Guruh bahosi
|
Guruh xatosi
|
To’g’ri javob
|
Yakka xato
|
Yakka baho
|
Savollar
|
javoblar
|
1
|
|
|
|
|
|
Axbororni yig’ish,saqlash,uzatish,qayta ishlash,qayta ishlash usul va vositalar majmui nima?
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Bu axboratni paydo bo’lishi,turlari,xossalari,axborotlar bilan turli amallarni
bajarish,ularni jamlash,uzatish,saqlash va … -nima?
|
|
3
|
|
|
|
|
|
XX asr oxiriga «Kompyuter» texnologiyalari taraqqiy etgan bosqich qanday bosqich?
|
|
4
|
|
|
|
|
|
Axborot texnologiyasining texnika-uskunaviy vositalari orqali axborotlar bilan turli vazifalarni amalga oshirishni bildiradigan omillar qanday omillar?
|
|
5
|
|
|
|
|
|
Axborotlashtirish va kommunikatsiya asri qaysi asr to’g’ri keladi?
|
|
6
|
|
|
|
|
|
Axbororni jamlash,saqlash,uzatish va shu kabi jarayonlarni malga oshiruvchi barcha texnik vositalarni ishlatishni o’rgatuvchi fan qanday fan?
|
|
7
|
|
|
|
|
|
XX asr oxiriga qanday texnologiyalari taraqqiy etdi?
|
|
8
|
|
|
|
|
|
Qo’lliq» axborot texnologiya nechanchi asrda taraqqiy etgan
|
|
9
|
|
|
|
|
|
XX asr oxiriga kelib qanday texnologiyalari taraqqiy etdi?
|
|
10
|
|
|
|
|
|
Qanday kompyuter tarmoqlari ishlatila boshladi?
|
|
10-ilova
Uyga vazifa kelgusi darsda o’tiladigan mavzuni mustaqil o’qib kelishlari topshiriladi.
Mavzu: “Shaxsiy kompyuterning dasturiy ta‘minoti”
9-ilova
Ma’ruza matni
Mavzu:Axborot texnologiyalari va tizimlari haqida tushuncha Reja:
Axborot texnologiyasi nima
Axborot texnologiyasinig rivojlanish tarixi
Axborot texnologiyasinig turlari va bosqichlari
Texnologiya so’zi grekchadan tarjima kilinganda san`at, ustalik, malaka ma`nosini anglatadi. Texnikada texnologiya deganda ma`lum kerakli material maxsulotni xosil kilish uchun usullar, metodlar va vositalar yiKindisidan foydalanadigan jarayon tushuniladi. Texnologiya ob`ektining dastlabki, boshlang’ich xolatini uzgartirib, yangi, oldindan belgilangan talabga javob beradigan xolatga keltiradi. Misol uchun sutdan turli texnologiyalar orkali katik, tvorog, smetana, yoki va boshka sut maxsulotlarini olish mumkin. Agar boshlanKich xom ashyo sifatida axborot olinsa, ushbu axborotga ishlov berish natijasida axborot maxsulotinigina olish mumkin. Ushbu xolda xam «texnologiya» tushunchasining ma`nosi saklanib kolinadi. Fakat unga «axborot» suzini kushish mumkin. Bu narsa axborotni kayta ishlash natijasida moddiy maxsulotni emas, balki axborotnigina olish mumkinligini aniklab turadi.
Texnologiyani kuyidagicha ta`riflash mumkin. Texnologiya — bu sun`iy ob`ektlarni yaratishga yunaltirilgan jarayonlarni boshkarishdir. Kerakli jarayonlarni kerakli yunalishda borishini ta`minlash uchun yaratilgan shart-sharoitlar kanchalik yaxshi tashkil etilganligi texnologiyaning samaradorligini bildiradi. Bu Yerda tabiiy jarayonlar nafakat moddaning tarkibi, tuzilishi va shaklini uzgartirish maksadida, balki axborotni kayta ishlash va yangi axborot xosil kilish maksadida xam boshkariladi. Shuning uchun axborot texnologiyasini kuyidagicha ta`riflash mumkin.
Axborot texnologiyasi — bu axboriy ma`lumotni bir kurinishdan ikkinchi, sifat jixatidan yangi kurinishga keltirish, axborotni yiKish, kayta ishlash va uzatishning usul va vositalari majmuasidan foydalanish jarayonidir.
Moddiy ishlab chikarish texnologiyasining maksadi insonning talabini kondiradigan yangi maxsulot ishlab chikarishdan iborat. Axborot texnologiyasining maksadi esa insonning biror-bir ishni bajarishi uchun zarur bulgan, uni taxlil etish va u asosida karor kabul kilishi kerak bulgan yangi axborotni ishlab chikarishdan iborat. Turli texnologiyalarni kullab, bitta moddiy resurslardan turli maxsulotlar olish mumkin. Xuddi shu narsani axborot texnologiyalariga nisbatan xam aytish mumkin. Misol: matematikadan nazorat ishini bajarganda xar bir ukuvchi boshlanKich axborotni kayta ishlash uchun uzining bilimini kullaydi. Masalaning Yechimi bulgan yangi axborot maxsuloti, ukuvchi tanlay olgan masalani Yechish texnologiyasi, usuliga bog’liq.
Moddiy ishlab chiqarishda turli maxsus jixozlar, stanoklar, uskunalar va boshkalar ishlatiladi. Axborot texnologiyalari uchun xam uzining «uskunalari», vositalari mavjud. Bular kseroks, telefaks, faks, skaner va boshka vositalardir. Bu vositalar orkali axborotga ishlov berilib, uzgartiriladi. Hozirgi paytda axborotga ishlov berish uchun kompyuterlar va kompyuter tarmoklari keng kullanilmokda. Axborot texnologiyasida kompyuterlar va kompyuter tarmoqlarining kullanishiga urg’u berish maksadida kupincha kompyuter va kommunikatsion texnologiya xaqida gapirishadi.
Axborot texnologiyasi o’zi uchun asosiy muxit bo’lgan axborot tizimlari bilan bevosita bog’liqdir. Chunki axborot texnologiyasi axborot tizimlarida mavjud bulgan ma`lumotlar ustida bajariladigan turli xil murakkablikdagi operatsiyalar, amallar va algoritmlarni bajarishdan iborat bulgan tartiblashtirilgan jarayondir.
Axborot texnologiyalari jamiyat axborot resurslaridan okilona foydalanishning eng muxim usullaridan biri bulib, xozirgi vaktga kadar bir necha evolyutsion boskichlarni bosib utdi.
Ana shu boskichlarga kiskacha tuxtalib utamiz.
1-boskich. XIX asrning ikkinchi yarmigacha davom etgan. Bu boskichda «Qo’lliq» axborot texnologiya tarakkiy etgan. Uning vositasi: pero, siyoxdon, kitob. Kommunikatsiya, ya`ni aloqa odamdan odamga yoki pochta orqali xat vositasida amalga oshirilgan.
2-boskich. XIX asrning oxiri, unda «Mexanik» texnologiya rivoj topgan. Uning asosiy vositasi yozuv mashinkasi, arifmometr kabilardan iborat.
3-boskich. XX asr boshlariga mansub bo’lib, «Elektromexanik» texnologiyalar bilan fark kiladi Uning asosiy vositalari sifatida telegraf va telefonlardan foydalanilgan. Bu boskichda axborot texnologiyasining maqsadi xam uzgardi. Unda asosiy urg’u axborotni tasvirlash shaklidan, uning mazmunini shakllantirishga kuchirildi.
4-boskich. XX asr o‘rtalariga to’g‘ri kelib, «Elektron» texnologiyalar Qo‘llanilishi bilan belgilanadi. Bu texnologiyalarning asosiy vositasi EXMlar va ular asosida tashkil etiladigan avtomatlashtirilgan boshkarish tizimlari va axborot izlash tizimlaridir.
5-bosqich. XX asr oxiriga to’g‘ri keladi. Bu bosqichda «Kompyuter» texnologiyalari taraqqiy etdi. Ularning asosiy vositasi turli maqsadlarga muljallangan dasturiy vositalarga ega bo‘lgan shaxsiy kompyuterlardir. Bu bosqichda kundalik turmush, madaniyat va boshka sohalarga mo‘ljallangan texnik vositalarning uzgarishi ruy berdi. Lokal va global kompyuter tarmoklari ishlatila oshlandi.
“ Aniq fanlar ” kafedrasi informatika fani o’qituvchisi V.T.Xidirovaning “Axborot texnologiyalari va tizimlari haqida tushuncha” mavzusi bo’yicha yozgan ta’lim texnologiyasiga
TAQRIZ
Ushbu “Axborot texnologiyalari va tizimlari haqida tushuncha” mavzusini yoritishda o’qituvchi tarixiy ma’lumotlardan foydalanish uchun turli adabiyotlarga murojaat qilgan.
“Axborot texnologiyalari va tizimlari haqida tushuncha” mavzusi bo’yicha yozgan ta’lim texnologiyasida o’quvchilarga yetkazilishi kerak bo’lgan o’quv materiallar mujassamdir.
O’qituvchi V.T. Xidirova ta’lim texnologiyasini yaratishda dars olib borish uchun faollashtirilgan o’qitish usullaridan foydalangan.
Ushbu ta’lim texnologiyasi o’qituvchi tomonidan o’quvchilarning bilimini aniqlash va mustahkamlashga qaratilgan. O’qituvchi “Test ” usuli orqali o’tilgan mavzuni takrorlab olgan.
Yangi mavzuni bayon etishda “Qo’llanmalar bilan ishlash ” usuli to’g’ri tanlangan. “ Qo’llanmalar bilan ishlash ” usuli bo’yicha yangi mavzu o’quvchilar tomonidan mustaqil o’rganilgan. Yangi mavzuni mustahkamlashda “Blits-turnir”usulida savol va topshiriqlar mustaqil bajarilgan.
V.T. Xidirova tomonidan yozilgan ta’lim texnologiyasi interfaol usulidan foydalanilgan holda yozilgan bo’lib, darsni qiziqarli o’tishini ta’minlaydi va o’quv jarayoniga tadbiq etilishi mumkin.
Taqrizchi : Sobirov M
|
| |
