• “Ta‟lim muassasalari sinf rahbari to„g„risidagi Nizom”
  • Dasturning maqsadi
  • Tarbiyaviy soat dasturining vazifalari
  • nazorat qilishga mas‟ul shaxs hisoblanadi




    Download 0.75 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet2/83
    Sana22.10.2022
    Hajmi0.75 Mb.
    #27767
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   83
    Bog'liq
    2019 2020 TARBIYAVIY SOATLAR
    6zYFWTtYDUq68lcFD6C4U7dswyBY22UONWXKxn6p
    nazorat qilishga mas‟ul shaxs hisoblanadi.
    Umumiy o‗rta ta‘lim muassasalarida sinf rahbari faoliyati O‗zbekiston 
    Respublikasining ―Ta‘lim to‗g‗risida‖gi Qonuni, ―Kadrlar tayyorlash milliy 
    dasturi‖, O‗zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ta‘lim sohasidagi 
    qarorlari, Xalq ta‘limi vazirligi tomonidan ishlab chiqilgan tegishli me‘yoriy 
    hujjatlar 
    va 
    Xalq 
    ta‘limi 
    vazirligining 
    2007 
    yil 
    20 
    yanvardagi
    19-sonli buyrug‗i bilan tasdiqlangan 
    “Ta‟lim muassasalari sinf rahbari 
    to„g„risidagi Nizom” asosida tashkil etiladi. 
    Mazkur dastur va metodik qo‗llanma yuqorida nomlari keltirilgan ta‘limga 
    oid huquqiy va me‘yoriy hujjatlarga, shuningdek, umumiy o‗rta ta‘limning 
    uzluksizligi va izchilligiga, zamonaviy metodologiyalarga asoslangan. 
    Dasturning maqsadi — tarbiyaviy soatlarni mamlakatda amalga 
    oshirilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar, rivojlangan xorijiy mamlakatlarning 
    ilg‗or tajribalari hamda ilm-fan va zamonaviy axborot-kommunikatsiya 
    texnologiyalariga asoslangan holda tashkil etish, zamon talablariga javob beruvchi, 
    ma‘naviy barkamol, faol fuqarolik pozitsiyasiga ega shaxslarni tarbiyalashdan 
    iborat. 
    Tarbiyaviy soat dasturining vazifalari: 
    milliy, umuminsoniy va ma‘naviy qadriyatlar asosida o‗quvchilarni 
    tarbiyalashning samarali shakllari va usullarini joriy etish; 


    @ustozlar_uchun 
     
    Xalq ta‟limi xodimlariga 
    tarbiya jarayoniga pedagogik va zamonaviy axborot-kommunikatsiya 
    texnologiyalarini joriy etish; 
    o‗quvchilarni ijtimoiy hayotga tayyorlashda ta‘lim, fan va ishlab 
    chiqarishning samarali integratsiyasini ta‘minlashdan iborat. 
    Bugungi kunda axborot oqimining tezligi natijasida hayotimizga ommaviy 
    madaniyatni salbiy ta‘sirlari ham sezilmoqda. Bu masalani o‗quvchilarning 
    ijtimoiy hayotlari misolida ko‗rishimiz mumkin. Ba‘zida ota-onalar tomonidan 
    bolalarning beodobligi, o‗z fikrini og‗zaki yoki yozma tarzda aniq ifodalay 
    olmasligi, mas‘uliyatning yetishmasligi, atrofidagilar bilan kelisha olmasligi, 
    o‗ziga tegishli bo‗lgan mablag‗largni to‗g‗ri taqsimlay olmasligi haqidagi fikrlarni 
    eshitib qolamiz. Shuning uchun ham dasturni ishlab chiqishda xaqlaro va milliy 
    tajribaga asoslanilganligini alohida ta‘kidlab o‗tish joizdir.

    Download 0.75 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   83




    Download 0.75 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    nazorat qilishga mas‟ul shaxs hisoblanadi

    Download 0.75 Mb.
    Pdf ko'rish