• TK2 Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi
  • TK3 O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi
  • TK5 Milliy va umummadaniy kompetensiya
  • II.Dars turi
  • VI.O’tilgan mavzuni takrorlash uchun savol va topshiriqlar berish.
  • 37--dars. Molyar konsentratsiya I. Darsning maqsadi




    Download 51.64 Kb.
    bet1/3
    Sana27.05.2022
    Hajmi51.64 Kb.
    #22105
      1   2   3
    Bog'liq
    amalyot, o\'simliklar dunyosi, Umumiy kimyo nazariya, Jahonning dehqonchilik tarmoqlari, obxodnoy list, 6, Faoliyat va motivatsiya, kimyo ochiq dars, 21 kamolov sattorov astrofizika majmua, 94DXN yangi, ЭКОЛОГИК НАЗОРАТ ЮРТИМИЗДА УНИНГ ҲУҚУҚИЙ АСОСИ ЯРАТИЛДИ, dunyo-aholisi-geografiyasi, 2017-Be-7, AM5

    37--DARS. Molyar konsentratsiya
    I.Darsning maqsadi:Ta’limiy maqsad: FK1. Kimyoviy jarayon, hodisalarni kuzatish, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi FK 2. Element va formulalarni kimyoviy tilda ifodalash kompetensiyasi
    a)Rivojlantiruvchi maqsad;


    TK2 Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi — mediamanbalardan zarur ma’lumotlarni izlab topa olishni, saralashni, qayta ishlashni, saqlashni, ulardan samarali foydalana olishni, ularning xavfsizligini ta’minlashni, media madaniyatga ega bo‘lish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi.


    TK3 O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi — doimiy ravishda o‘z-o‘zini jismoniy, ma’naviy, ruhiy, intellektual va kreativ rivojlantirish, kamolotga intilish, hayot davomida mustaqil o‘qib-o‘rganish, kognitivlik ko‘nikmalarini va hayotiy tajribani mustaqil ravishda muntazam oshirib borish, o‘z xatti-harakatini muqobil baholash va mustaqil qaror qabul qila olish ko‘nikmalarini egallashni nazarda tutadi.b)Tarbiyaviy maqsad;


    TK5 Milliy va umummadaniy kompetensiyavatanga sadoqatli, insonlarga mehr-oqibatli hamda umuminsoniy va milliy qadriyatlarga e’tiqodli bo‘lish, badiiy va san’at asarlarini tushunish, orasta kiyinish, madaniy qoidalarga va sog‘lom turmush tarziga amal qilish layoqatlarini shakllantirishni nazarda tutadi.


    II.Dars turi:Aralash dars


    III.Dars usuli:Aralash Fikrlar hujum.


    IV.Dars jihozi:
    a)Darslik
    b)Tarqatmalar.


    V.Tashkily qism;
    a)Salomlashish
    b)Yo’qlama
    c)Siyosiy daqiqa


    VI.O’tilgan mavzuni takrorlash uchun savol va topshiriqlar berish.



    1. Tarkibida 80 g NaOH tutgan 300 ml (p=1,12 g/ml) eritmaning foiz konsentratsiyasini (%) aniqlang.

    2. Tarkibida 49 g H2SO4 tutgan 160 ml (p=1,15 g/ml) eritmaning foiz konsentratsiyasini (%) aniqlang.

    3. 200 ml (p= 1,25 g/ml) 25 % li AgNO3 eritmasi tarkibida erigan modda­ning massasini (g) aniqlang.

    4. 240 ml (p= 1,125 g/ml) 15 % li (NH4)2SO4 eritmasi tarkibida erigan modda­ning massasini (g) aniqlang.

    5. 5. Teng massada 25% li va 55% li eritmalar aralashtirildi. Olingan eritmaning foiz konsentrasiyasini toping. A)40%B) 35% C)45%D)24%

    6. 6. Teng miqdorda NaOH bo’lgan 16% li va 25% li eritmalar aralashtirildi. Olingan eritmaning foiz konsentrasiyasini toping.

    7. A) 17,77 B) 19,51 C) 23 D) 18


    Download 51.64 Kb.
      1   2   3




    Download 51.64 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    37--dars. Molyar konsentratsiya I. Darsning maqsadi

    Download 51.64 Kb.