AMALIY MASHG‘ULOT №2
Mavzu: Ta’lim oluvchilar bilimini nazorat qilish va baholash usullari.
Zamonaviy o‘qitish texnologiyalari va vositalari.
Mashg‘ulot maqsadi: Talabalarga Ta’lim oluvchilar bilimini
nazorat qilish va baholash
usullari haqida ko‘nikma va malaka hosil qilish.
Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyasi:
«Bumerang» texnologiyasi.
Ushbu texnologiya o‘quvchi-talabalarni dars jarayonida, darsdan tashqarida
turli adabyotlar, matnlar bilan ishlash, o‘rganilgan materialni yodida saqlab qolish,
so‘zlab bera olish, fikrini erkin holda bayon eta olish
hamda bir dars davomida
barcha o‘quvchi-talabalarni baholay olishga qaratilgan.
MAQSAD.
Trening davomida tinglovchilarga tarqatilgan materiallarni ular tomonidan yakka
va gruh holatida o‘zlashtirib olishlari hamda o‘zaro suhbat-munozara
orqali turli
savollar orqali tarqatma materiallar, undagi matnlar qay darajada o‘zlashtirilganini
nazorat qilish trening davomida o‘quvchi-talabalar tomonidan baho ballarini
egallashga imkonyat yaratish.
O‘TKAZISH TEXNOLOGIYASI.
Ushbu texnologiya bir necha bosqichda o‘tkaziladi:
1 – BOSQICH.
-
trening to‘g‘ridan-to‘g‘ri tinglovchilarni 4-5
kishidan iborat kichik
guruhlarga bo‘lishdan boshlanadi;
-
trener har bir gruh va uning har bir a’zosiga mustaqil o‘rganish, fikrlash va
yodda saqlab qolish uchun alohida-alohida aniq yozma
tarqatma material beradi
(tarqatma materialda)trener tomonidan tanlangan umumiy mavzu umumiy mavzu
bo‘yicha biron bir hajimdagi matn berilgan, ularning soni guruhlar va tinglovchilar
soniga bog‘liq. Agar 4 ta kichik guruh bo‘lsa u holda umumiy mavzu 4 ta kichik
matnlarga bo‘linib har
bir guruhga beriladi;
-
faolyat samarali bo‘lishi uchun har bir guruhga belgilangan
tekstdan har bir tinglovchiga beriladi. Shunday qilib 4
ta guruh umumiy mavzu
gruhga asosida 4 xil matnga ega, har bir tinglovchi esa o‘z
guruhiga tushgan
matnga ega bo‘ladi.
