• PT: environmentální výchova TO
  • Elektromagnetická indukce a praktické využití elektrické energie
  • Charakteristika vyučovacího předmětu




    Download 0.5 Mb.
    bet3/4
    Sana25.03.2017
    Hajmi0.5 Mb.
    1   2   3   4


    1. Práce a výkon










    • v jednoduchých případech určí práci ze známé síly a dráhy a vyjádří ji ve správných jednotkách

    • využívá vztah mezi výkonem, prací a časem

    • ze vztahů W = F∙s a P = W/t vypočítá jednu veličinu, zná-li druhé dvě

    • využívá „zlaté pravidlo mechaniky“ (u jednoduchých strojů se práce vložená rovná práci získané) k řešení jednoduchých problémů

    • z vložené a získané práce nebo z příkonu a výkonu vypočítá účinnost a ztráty

    • práce, značka práce, jednotky práce



    • výkon, značka výkonu, jednotky výkonu



    • příkon, ztráty, účinnost

    MPV: člověk a svět práce

    MPV: matematika a její aplikace



    ŠVP 2.5
    LP: Měření účinnosti jednoduchého stroje – nakloněná rovina

    1. Energie a teplo










    • v jednoduchých případech porovná pohybovou energii dvou těles

    • podle vykonané práce určí změnu pohybové nebo polohové energie

    • rozhodne, kdy těleso má větší a kdy menší polohovou energii

    • ze změny výšky a z hmotnosti vypočítá změnu gravitační polohové energie

    • na běžných jevech ukáže, kdy se polohová energie přeměňuje na pohybovou nebo obráceně

    • používá zákona zachování mechanické energie k přibližnému řešení některých problémů

    • pohybová energie




    • polohová energie (gravitační, pružnosti, magnetická, elektrická)




    • přeměny energie



    MPV: matematika a její aplikace






    • pokusem ukáže, že při tření se zvětšuje teplota tělesa

    • vysvětlí vztah mezi vnitřní energií tělesa a pohybovou a polohovou energií jeho částic; uvede nebo pokusem předvede jevy nasvědčující tomu, že při vyšší teplotě se částice pohybují rychleji

    • v jednoduchých případech přibližně porovná vnitřní energie dvou těles

    • určí teplo, které je třeba k ohřátí daného množství

    • vnitřní energie (tepelná, chemická, jaderná)



    • Jouleův pokus




    • měrná tepelná kapacita




    LP: Měření měrné tepelné kapacita kovů v kalorimetru



    • vody o daný teplotní rozdíl

    • určí v jednoduchých případech teplo přijaté či odevzdané tělesem









    • rozliší různé druhy energie: pohybovou, polohovou (gravitační, magnetickou, elektrickou, pružnosti), vnitřní (tepelnou, chemickou, jadernou), zářivou

    • určí, jak se při určitém procesu přeměňují různé druhy energie

    • využívá zákona zachování energie a poznatků o přeměnách a přenosu energie pro řešení jednoduchých problémů



    • zákon zachování energie

    • perpetuum mobile

    PT: environmentální výchova

    TO: lidské aktivity a problémy životního prostředí




    • rozliší šíření tepla vedením, prouděním a zářením a ukáže je pokusem

    • používá poznatky o šíření tepla k řešení praktických problémů, zejména k šetrnému využívání energie

    • šíření tepla, vedení, proudění, záření







    • obrázkem nebo popisem znázorní model částicové struktury plynů, kapalin a krystalů

    • v tabulkách najde teplotu tání nebo varu látky, rozhodne, v jakém je látka skupenství za dané teploty

    • používá poznatky o tom, co ovlivňuje rychlost vypařování, k řešení praktických problémů

    • využívá poznatků o změnách atmosférického tlaku a o proudění v atmosféře k vysvětlení některých jevů v počasí a podnebí

    • částicová struktura látek

    • přeměny skupenství, tání a tuhnutí, vypařování a kapalnění

    • teplota tání, teplota varu

    • skupenské teplo tání

    MPV: chemie

    PT: environmentální výchova

    TO: základní podmínky života

    ŠVP 1. 5 a 1. 6


    • podle obrázku nebo modelu rozliší benzinový a Dieselův motor a popíše jeho funkci a části

    • benzinový (zážehový) a Dieselův (vznětový) motor

    MPV: člověk a svět práce




    1. Elektřina a magnetizmus










    • obrázkem nebo popisem znázorní model molekuly a atomu

    • podle obrázku rozliší atom od iontu a atomy a ionty různých prvků od sebe

    • určí, zda je náboj určitého atomu, iontu nebo

    • molekuly, atomy (opakování)

    • jádro, obal




    • proton, neutron, elektron; jejich náboj

    • kladný a záporný iont; jeho náboj

    MPV: chemie


    ŠVP 1.5

    ŠVP 1.2


    • částice v atomu kladný, záporný, nebo nulový

    • provede některé jednoduché pokusy z elektrostatiky









    • sestaví správně podle schématu složitější elektrický obvod a analyzuje správně schéma reálného obvodu

    • určí směr proudu v obvodu, je-li znám kladný pól zdroje

    • změří elektrický proud ampérmetrem; správně zapojí ampérmetr do obvodu

    • využívá pravidel pro proud v jednoduchém a rozvětveném obvodu pro řešení problémů

    • směr proudu

    • elektrický proud, značka proudu, jednotka proudu

    • ampérmetr

    • 1. Kirchhoffův zákon (bez uvedení jména)

    Výchova ke zdraví: ochrana před nebezpečným napětím a proudem

    ŠVP 1.6

    • změří elektrické napětí voltmetrem; správně zapojí voltmetr do obvodu; používá digitální multimetr a správně na něm nastaví měřenou veličinu

    • správně zapojí reostat do obvodu a použije ho ke změně proudu

    • využívá Ohmův zákon pro část obvodu při řešení praktických problémů; vypočítá proud, odpor nebo napětí, jsou-li známy druhé dvě veličiny

    • elektrické napětí, značka napětí, jednotka napětí

    • voltmetr, multimetr

    • elektrický odpor, značka odporu, jednotka odporu

    • Ohmův zákon


    MPV: matematika a její aplikace



    ŠVP 1. 6
    Doplňkové nepovinné učivo:

    vypočítá odpor drátu z jeho průřezu, délky a měrného odporu



    • zapojí několik součástek do obvodu paralelně a sériově

    • nakreslí schéma obvodu s několika součástkami zapojenými paralelně a sériově

    • na schématu i v reálném obvodu odliší paralelní a sériové zapojení součástek

    • určí napětí a proud v různých místech obvodu, jsou-li známy potřebné veličiny

    • vypočítá výsledný odpor rezistorů zapojených do série

    • zapojení paralelní (vedle sebe) a sériové (za sebou)



    • vztahy pro napětí a proud u spotřebičů popř. rezistorů zapojených paralelně a sériově

    • výsledný odpor několika rezistorů v sérii

    MPV: matematika a její aplikace

    LP: Měření ele. proudu a napětí pro výpočet ele. odporu rezistoru
    Exkurze: nkt cables Vrchlabí k.s

    • využívá vztahy P = UI pro elektrický příkon a W = Pt pro práci při řešení problémů; vzájemně při tom převádí jednotky J a kWh

    • odečte spotřebovanou elektrickou energii na elektroměru

    • elektrická práce a výkon

    • jednotka energie kWh

    MPV: matematika a její aplikace
    PT: environmentální výchova

    TO: lidské aktivity a problémy životního prostředí

    ŠVP 1.6

    • ze slané nebo kyselé vody a kovových elektrod vyrobí galvanický článek a prokáže na něm napětí

    • z několika článků sestrojí baterii

    • správně používá komerční články a baterie

    • vysvětlí, kdy a jak prochází proud kapalinou a plynem

    • galvanický článek




    • baterie




    • vedení proudu v kapalinách a plynech

    MPV: chemie

    MPV: člověk a svět práce



    LP: Sestrojení galvanických článků a změření jejich napětí

    • pokusem ukáže, že okolo vodiče s proudem a v cívce vzniká magnetické pole

    • využívá prakticky poznatky o působení magnetického pole na magnet a na cívku s proudem

    • vysvětlí, jak pracuje elektromotor na stejnosměrný proud

    • magnetické účinky proudu

    • cívka

    • stejnosměrný elektromotor

    MPV: člověk a svět práce


    ŠVP 1.6



    1. Elektromagnetická indukce a praktické využití elektrické energie










    • využívá prakticky poznatky o vlivu změny magnetického pole v okolí cívky na vznik indukovaného napětí v ní

    • pokusem ukáže vznik indukovaného napětí v cívce

    • z elektrotechnické stavebnice sestaví alternátor, dynamo a transformátor a ukáže jejich funkci

    • odliší zdroje stejnosměrného a střídavého proudu; nakreslí zjednodušený graf napětí těchto zdrojů v závislosti na čase

    • elektromagnetická indukce

    • generátor, alternátor, dynamo, transformátor




    • stejnosměrný a střídavý proud, jejich značky


    MPV: člověk a svět práce




    ŠVP 3.3
    LP: Vlastnosti magnetického pole samostatně vyrobené cívky

    • využívá vztahu pro transformační poměr N1 : N2 = U1 : U2 = I2 : I1 při řešení problémů

    • nakreslí schéma přenosu elektrické energie z elektrárny k místům spotřeby a odůvodní nutnost přenášet energii při vysokém napětí

    • transformační poměr pro napětí a proud

    • výroba a přenos elektrické energie

    • ochrana před nebezpečným napětím proti zemi

    • ochranný, nulovací a fázový vodič

    MPV: matematika a její aplikace


    LP: Sestrojení transformátoru a ověření jeho funkce měřením střídavého napětí

    • odliší ochranný vodič podle barvy izolace

    • nakreslí schéma připojení elektrického spotřebiče s ochranným vodičem k zásuvce

    • v jednoduchých případech rozhodne, zda určité zacházení s elektrickým zařízením je nebezpečné, nebo ne

    • rozhodne popř. předvede, co dělat v případě mimořádné události související s elektrickým zařízením (např. přestanou svítit světla, dojde k úrazu elektrickým proudem, ze spotřebiče se kouří, vznikl požár apod.)






    • bezpečné zacházení s elektrickým zařízením




    • nácvik chování při mimořádné situaci



    Výchova ke zdraví: bezpečné zacházení s elektrickým zařízením

    ŠVP 1.6


    1. Kmitání, vlnění, zvuk










    • pokusem předvede jednoduchý kmitavý pohyb

    • změří periodu nebo frekvenci pomalého periodického děje

    • z frekvence vypočítá periodu nebo obráceně

    • z grafu periodické veličiny určí její frekvenci a periodu

    • kmitavý pohyb

    • perioda, frekvence a její souvislost s výškou tónu

    • jednotka frekvence hertz




    ŠVP 1.7

    ŠVP 4.1


    LP: Na čem závisí doba kmitu matematického kyvadla?

    • pokusem ukáže mechanické vlnění

    • pokusem ukáže, že zvuk se šíří konečnou rychlostí

    • najde v tabulkách nebo na internetu rychlost zvuku v dané látce a použije ji k řešení problémů

    • vlnění

    • vlastnosti zvuku – látkové prostředí jako podmínka šíření zvuku

    • rychlost šíření zvuku v různých prostředích

    • odraz zvuku na překážce, ozvěna; pohlcování zvuku




    ŠVP 1.7

    • posoudí možnosti zmenšování vlivu nadměrného hluku na životní prostředí (navrhne, jak snížit hluk ve svém okolí a jak se chránit před hlukem)

    • podle obrázku popíše funkci ucha

    • hygiena sluchu, ochrana před hlukem

    • přenos a vnímání zvuku v lidském uchu

    Výchova ke zdraví: ochrana před nebezpečným hlukem

    MPV: hudební výchova

    MPV: přírodopis - sluch





    1. Jaderná fyzika










    • obrázkem nebo popisem znázorní model atomu a jádra

    • (podle vlastností odliší sílu elektrickou a jadernou)

    • podle značky jádra určí počet protonů a neutronů

    • k protonovému číslu přiřadí značku prvku a obráceně

    • rozliší jadernou reakci od chemické

    • popíše nebezpečí radioaktivního záření (včetně radonu) a možnou ochranu proti němu

    • popíše princip jaderné elektrárny a její výhody i nevýhody

    • popíše princip a účinky jaderných zbraní

    • stavba atomu (opakování) a jádra

    • jaderná síla

    • označování jader

    • jaderná energie, štěpná reakce, jaderný reaktor, jaderná elektrárna




    • ochrana lidí před radioaktivním zářením




    MPV: chemie
    PT: environmentální výchova

    TO: lidské aktivity a problémy životního prostředí
    Výchova ke zdraví: ochrana před radioaktivitou



    ŠVP 1.5

    1. Země a vesmír










    • správně používá základní astronomické pojmy; ukáže (např. náčrtkem) vztahy mezi nimi

    • pomocí glóbusu nebo náčrtkem vysvětlí střídání dne a noci, roční období a podnebná pásm4a

    • objasní (kvalitativně) pomocí poznatků o gravitačních silách pohyb planet kolem Slunce a měsíců planet kolem planet

    • popíše základní vlastnosti Slunce, Země, Měsíce a významných planet
      (porovná je podle velikosti, teploty, skupenství na povrchu; mezi významné planety můžeme zařadit např. Venuši, Mars a Jupiter)

    • odliší hvězdu od planety na základě jejich vlastností

    sluneční soustava – její hlavní složky: planeta, měsíc, planetka, kometa, meteor

    hvězda, galaxie, souhvězdí



    MPV: zeměpis


    Exkurze: hvězdárna

    HK
    ŠVP 1.2

    ŠVP 2.4
    LP: Domácí lab. práce – pozorování hvězdné oblohy


    1. Energie










    • rozliší druhy energie a jejich přeměny

    • rozliší, které přeměny energie jsou pro člověka užitečné a které škodlivé, a v konkrétních případech navrhne, jak škodlivým přeměnám předcházet

    • zhodnotí výhody a nevýhody využívání různých energetických zdrojů z hlediska vlivu na životní prostředí i z dalších hledisek

    • energie pohybová, polohová (gravitační, elektrická, magnetická, pružnosti), vnitřní (tepelná, chemická, jaderná), zářivá (sluneční)




    PT: environmentální výchova

    TO: lidské aktivity a problémy životního prostředí



    ŠVP 3.2

    ŠVP 4.3



    1. Polovodiče










    • odliší polovodič od vodiče a nevodiče na základě analýzy jejich vlastností

    • zapojí správně polovodičovou diodu

    • vedení proudu v polovodičích typu N a P

    • volný elektron, díra

    • přechod PN, polovodičová dioda

    MPV: člověk a svět práce



    ŠVP 3.3

    Katalog: svp

    Download 0.5 Mb.
    1   2   3   4




    Download 0.5 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Charakteristika vyučovacího předmětu

    Download 0.5 Mb.