• Har qanday tilni o’rganishda muhim bo’lgan tortta qobiliyatlar orasida tinglab tushunish ham asosiy o’rin tutadi. Odatda til o‘rgatish va o‘rganish sohasida tilda
  • Har qanday tilni o’rganishda muhim bo’lgan to'rtta qobiliyatlar orasida tinglab tushunish ham asosiy o’rin tutadi. Odatda til o‘rgatish va o‘rganish sohasida tilda gapirish va yozishga asosiy tildan foydalanish omili sifatida qaraladi




    Download 17.37 Kb.
    bet1/12
    Sana15.12.2022
    Hajmi17.37 Kb.
    #35010
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
    Bog'liq
    Nutqni tinglab-WPS Office
    T0.234542074415302610.5425275767629572, sifat reakciyasi, Adabiyot Yuqori molekulyar birikmalar.Babayev.B., 8-семенар, Механика 2 курс, 26-ma�ruza Moliyaviy natijalar to g�risidagi hisobot. Reja, Elektron tijorat, 67ZoDM5SPvtXQgEQEDH3qHhXQtQnAoV9l8CYvAdX, Jismlarning o’zaro to’qnashuvi-hozir.org, Kurs ishi ramka ElMash

    Nutqni tinglab tushunish deganda, so‘zlovchining nutqini bevosita yoki texnikaviy vositalar yordamida eshitib idrok etish va fahmlash nazarda tutiladi. Boshqacha qilib aytganda, tinglab tushunish o‘zgalar nutqini (jonli tarzda yoki mexanik yozuvdagisini) idrok etish hamda mazmunini fahmlab yetish ma’nosini ifodalaydi. Yangi til materiali o‘quvchilarga odatda o‘qish yoki tinglash orqali tanishtiriladi. Tinglab tushunish talaffuz va ohangni ham o‘zlashtirishga xizmat qiladi.


    Tinglab tushunish uch bosqichli faoliyat bo‘lib, unda umumiy eshituv idroki (akustik appersepsiya), so‘zlarning tovush tomonini (fonematik) farqlash va mohiyatini anglash orqasida nutqdagi mazmun idrok etiladi, bilib olinadi va tushuniladi. Eshitish sezgisi va analizatori orqali axborot olishning asosiy manbalari sifatida o‘qituvchi nutqi, audio-video vositalardan magnitafon yozuvi, radio eshittirish, ovozli diafilm, kino (video) film (yoki undan parcha) va televizion ko‘rsatuvlar tavsiya etiladi.Tinglab tushunishni amalga oshirish uchun quyidagi uch omil nazarda tutiladi. Tinglovchining o‘ziga bog‘liq omillari (eshitish ko‘nikmasining rivojlanganligi, uning xotirasi va matnni diqqat bilan tinglab, mazmunini tushunganligi), tinglash paytidagi shart-sharoit (nutq tezligi, til materiali hajmi va shakli hamda so‘zlanayotgan nutqning davom etishi) va nihoyat, qo‘llangan materialning lingvistik jihatlari (tinglovchining til tajribasiga mos kelish-kelmasligi) hisobga olinadi, ya’ni tinglab tushunishga beriladigan matn notanish bo‘lib, o‘quvchilar egallagan til materiallarini o‘z ichiga oladi.
    TUSHUNISH KO'NIKMALARINI O‘RGATISHNING ZAMONAVIY

    METODLARI


    Har qanday tilni o’rganishda muhim bo’lgan to'rtta qobiliyatlar orasida tinglab

    tushunish ham asosiy o’rin tutadi. Odatda til o‘rgatish va o‘rganish sohasida tilda

    gapirish va yozishga asosiy tildan foydalanish omili sifatida qaraladi. Tinglash va o'qish

    qobiliyatlari esa ikkinchi o'rinda turadi. Buning bir sababi tinglash qobiliyatini


    Download 17.37 Kb.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




    Download 17.37 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Har qanday tilni o’rganishda muhim bo’lgan to'rtta qobiliyatlar orasida tinglab tushunish ham asosiy o’rin tutadi. Odatda til o‘rgatish va o‘rganish sohasida tilda gapirish va yozishga asosiy tildan foydalanish omili sifatida qaraladi

    Download 17.37 Kb.