|
Jismoniy madaniyat fakulteti Mavzu: Kasbiy amaliy jismoniy tayyorgarlik Bajardi: Ilmiy rahbar: Urganch-2024
|
| bet | 1/10 | | Sana | 15.05.2024 | | Hajmi | 132,5 Kb. | | #235091 |
Bog'liq Z. M. Bobur nomli
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
Jismoniy madaniyat fakulteti
Mavzu: Kasbiy amaliy jismoniy tayyorgarlik
Bajardi:
Ilmiy rahbar:
Urganch-2024
Mavzu: Kasbiy-amaliy jismoniy tayyorgarlik
REJA:
Kirish
Mehnat faoliyatining asosiy davrida jismoniy tarbiya
Mutaxassislar mehnat sharoiti va ularning jismoniy tayyorgarligiga qo‘yiladigan talablar
Qishloq xo‘jaligidagi mutaxassislarga
4. Abt (avtomatik boshqarish tizimi), ehm mutaxassislarining mehnati
Xulosa
Foydalanilgan adabiyotlar
KIRISH
Jismoniy tarbiya darslarida jismoniy mashqlardan to‘g‘ri foydalanish, o‘quvchilarning jismoniy rivojlanishi va tayyorgarligiga ijobiy ta’sir etadi, harakatga bo‘lgan ehtiyojini ma’lum darajada qoplaydi.
O‘quvchilarning jismoniy tayyorgarligini yuqori bo‘lishi jismoniy tarbiya dasturi materiallarining o‘zlashtirilishiga va sog‘ligini mustahkamlashiga yordam beradi.
Umumta’lim maktablaridagi bolalarning jismoniy tarbiya darslarida jismoniy tayyorgarlikni oshirishning asosiy yo‘nalishlaridan biri o‘quvchilarning yoshiga, rivojlanishiga va jinsiga qarab me’yorlangan mashqlardan, harakatli o‘yinlardan foydalanish samarali ta’sir ko‘rsatadi.
Bolalar va o‘smirlarni harakat faolligi cheklangan. Bolalarning bog‘chadan maktabga kelishlari bilan ularning harakat faolligi 50 foizga kamayadi. Kam harakatlilik oqibatida turli hil kasalliklar kelib chiqishi mumkin. Harakat faolligini oshirishda harakatli o‘yinlarni o‘rni beqiyosdir. Boshlang‘ich sinflarning jismoniy tarbiya darslarida va darsdan tashqari mashg‘ulotlarida harakatli o‘yinlardan keng foydalaniladi.
Jismoniy tarbiya darslari ko‘pincha turli o‘yinlardan iborat bo‘ladi. Bu harakatli o‘yinlar yordamida jismoniy tarbiya mashg‘ulotlari qiziqarli o‘tkaziladi va o‘quvchilarda turli ko‘nikmalarini hosil qiladi.
|
| |
