O’quv soati: 2 soat
|
O’quvchilar soni:30
|
O’quv mashg’uloti shakli va turi
|
Nazariy – yangi bilimlarni egallash, tushunchalarni bayon etish, qonunyatlarni shakllantirish(ma’ruza)
|
O'quv мashg’ulot rejasi
|
1.Atmosferani tuzilishi.
2. Atmosferani ifloslanishini oldini olish.
3.Atmosferaning tarkibiy qismlari.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Atmosfera va uni muhofaza qilish.
|
Pedagogik vazifalar:
-
Atmosfera va uni muhofaza qilish haqida tushuncha berish;
-
Atmosfera va uni muhofaza qilishning asosiy qoidalarini aniqlash;
-
Atmosfera va uni muhofaza qilish haqida ma’lumot berish;
-
Atmosfera va uni muhofaza qilish qoidalarini ochib berish;
|
O’quv faoliyatining natijalari:
-
Atmosfera va uni muhofaza qilish haqida tushunchalarni aytib beradilar;
-
Atmosfera va uni muhofaza qilishni gapirib beradilar;
-
Atmosfera va uni muhofaza qilish haqida ma’lumotlar beradilar;
-
Atmosfera va uni muhofaza qilish amalda bajarib ko’rsatadilar;
|
O’qitish metodlari
|
Мa’ruza, amaliy ish usuli
|
O’qitish vositalari
|
Мa’ruza matni, kodoskop, slaydlar, tarqatma materiallar, plakat, krosvord, bliss so’rov
|
O’quv faoliyatining tashkil etish shakllari
|
Ommaviy, jamoaviy.
|
O’qitish shart –sharoitlari
|
Ekologiya va atrof muhit muhofazasi faniga mos jihozlangan ekologiya xonasi.
|
Qaytar aloqa usul va vositalari
|
Og’zaki nazorat: bliss savolar, krosvord savollari, test savollari.
Yozma nazorat: klaster, toifalash, amaliy
|
