Kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnalogiyalari universiteti

Download 190,24 Kb.
bet	1/3
Sana	19.12.2023
Hajmi	190,24 Kb.
	#123494

1 2 3

Bog'liq
2, Maxsus fanlarni o\'qitish Mustaqil ish, 1698736150, 1699641728, Ipv4 va ipv6 protokollari va ularning paket strukturalari, 1700482976, 1701888034

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNALOGIYALARI VA
KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI

MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI TOSHKENT AXBOROT
TEXNALOGIYALARI UNIVERSITETI

Topshiriq-5

Guruh : 650-20
Bajardi : Yusupov Sardor
Tekshirdi : Delov To’lqin

Zamonaviy kreativ metodlar asosida yozilgan maqolalar toping va tahlil qiling

INTERFAOL METODLAR – O‘QUVCHILAR KREATIVLIGINI OSHIRISHNING MUHIM OMILI

Annotatsiya: Maqolada ta'lim tizimini rivojlantirish hamda maktab ona tili ta'limida o'quvchilar faolligini oshirishga doir ta'lim texnologiyalari xususida so'z boradi. Ta’lim sohasini rivojlantirishda kreativlikni oshirish, o‘quvchiarning zerikmasligi va o‘z fikrini to‘laqonli bayon eta olishini kuchaytirish, bunda esa interfaol ta'lim usullaridan foydalanishning samarasi haqida so‘z yuritilgan. Dars jaroyonida o‘quvchining faoligini oshirish uchun har xil o‘yinlar tashkil etish kabi ustuvor g‘oyalar ilgari surilgan.
Kalit so‘zlar: Ta'lim samaradorligi, Assesment texnologiyasi, Blits so'rov, Esse, motivatsiya, metod, kommunikativ, kompetentsiyalar, interfaol, texnologiya, klaster, idrok xarita, FSMU, aqliy hujum, rolli o‘yinlar, refleksiya, metaplan karta, assotsiativ fikr va boshqalar.
INTERACTIVE METHODS – AN IMPORTANT FACTOR TO INCREASE STUDENT CREATIVITY
Abstract: The article discusses educational technologies for the development of the education system and increasing the participation of students in school mother tongue education. In the development of education, there is talk of increasing creativity, boosting students' ability to express themselves fully, and the effectiveness of using interactive teaching methods. Priority ideas were put forward during the lesson, such as organizing various games to increase student activity.
Keywords: Learning Effectiveness, Assessment Technology, Blitz Survey, Essay, Motivation, Method, Communicative, Competencies, Interactive, Technology, Cluster, Cognitive Map, FSMU, Brainstorming, Role Playing, Reflection, Metaplan Card, Associative Thinking and others.
Hozirgi kunda o‘sib kelayotgan yosh avlodlardan yuqori malakali kadrlar tayorlash uchun avvalo, ta'lim muassasalarida o'qiyotgan o‘quvchilarning kreativligini (ijodiy faolligini) oshirishga e'tiborni kuchaytirish zarur. Bunga ta’lim sohasida to‘siq bo‘luvchi bir qancha masalalar mavjud. Masalan, o‘quvchilar qiziqarli va ajoyib g‘oyalarga ega bo‘lsalarda o‘qituvchi o‘zi kreativ tarzda yondashmaganlgi tufayli ularni ifodalashda sustkashlikka yo‘l qo‘yilishi va dars jarayonida qo‘llanilayotgan metodlar o‘quvchilarda erkin mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakillantirishga xizmat qilmasligi bilan belgilanadi. 2017-2021-yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasining “Ta’lim va fan sohasini rivojlanttirish” bandida uzluksiz ta’lim tizimini yanada takomillashtirish, sifatli ta’lim xizmatlari imkoniyatlarini oshirish, mehnat bozorining zamonaviy ehtiyojlariga mos yuqori malakali kadrlar tayyorlash siyosatini davom ettirish alohida ta’kidlangan. Bunday ulkan vazifani amalga oshirish esa yosh avloddan ijodiy faollikni talab qiladi.
Xo‘sh, ijodiy faollik tushunchasi nima? Kreativlik (ijodiylik) (lot. creation – yaratuvchanlik, ijodkorlik) – qandaydir yangi, betakror narsa yarata olish layoqati, badiiy shakl yaratish, fikrlash, g‘oya va yechimga olib keluvchi aqliy jarayon; shaxsning yangi g‘oyalarni yaratish va qabul qilishga tayyorligini tavsiflovchi ijodiy qobiliyati. Kreativlik o‘quvchi faoliyatida mustahkamlanib, samarali natijalarga erishish, yangiliklar yaratish, o‘z faoliyatining ijodiy yo‘nalishlarini aniqlashga imkoniyat beradi. O‘quvchilarning ijodiy qobiliyat va layoqatlarini rivojlantirishda bir qanch interfaol metod va texnologiyalar mavjud. Jumladan, “Klaster” “Idrok xarita”, “Zinama-zina”, “FSMU” texnologiyalari va “Aqliy hujum”, “Rolli o‘yinlar”, “Kichik guruhlarda ishlash”, “Esse”, “Assesment texnologiyasi”, “Blits so'rov”, “Refleksiya” va “Metaplan karta” metodlarini aytib o‘tish mumkin. O‘quv jarayonida ushbu metodlarni darsning maqsadi va mazmunidan kelib chiqib, loyihalashtirib qo‘llash quyidagi natijalarga olib keladi:
* o‘rganuvchilarning o‘qishga qiziqishlari va motivatsiyasi kuchayadi;
* o‘rganuvchilarning darsda zerikishi va charchashining oldi olinadi;
* o‘rganuvchida ijodiy ishlash ko‘nikmalari va faol fikr rivojlanadi;
* mavzu bo‘yicha yangi assotsiativ fikr va tasavvurni erkin va ochiq jalb qilishga yordam beradi.
Shu o'rinda maktab ona tili darslarida ta'lim sifatini oshirishga xizmat qiluvchi bir nechta interfaol metodlarning qo'llanilishi xususida namunalar berib o'tmoqchimiz.

Download 190,24 Kb.

1 2 3

Download 190,24 Kb.