• ,…………………20… Guru mapel Fisika (_________________________) NIP/NIK : ....................................
  • Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
  • Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu
  • Mengetahui, Kepala SMA ……………………




    Download 0.71 Mb.
    bet8/11
    Sana04.01.2022
    Hajmi0.71 Mb.
    #10955
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
    Mengetahui,

    Kepala SMA ……………………

    (_________________________)

    NIP/NIK : ....................................




    ………………,…………………20…

    Guru mapel Fisika

    (_________________________)

    NIP/NIK : ....................................


    SILABUS PEMBELAJARAN
    Nama sekolah : SMA .........................

    Mata Pelajaran : Fisika

    Kelas/Semester : XI/2

    Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep dan prinsip mekanika klasik sistem kontinu dalam menyelesaikan masalah



    Kompetensi Dasar

    Materi Pembelajaran

    Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa

    Kewirausahaan/

    Ekonomi Kreatif

    Kegiatan Pembelajaran

    Indikator Pencapaian Kompetensi

    Penilaian

    Alokasi Waktu

    Sumber/ Bahan/Alat

    2.1 Menformulasikan hubungan antara konsep torsi, momentum sudut, dan momen inersia, berdasarkan hukum II Newton serta penerapannya dalam masalah benda tegar


    Keseimbangan benda tegar dan titik berat

    Dinamika rotasi




      • Jujur

      • Toleransi

      • Kerja keras

      • Mandiri

      • Demokratis

      • Rasa ingin tahu

      • Komunikatif

      • Tanggung Jawab




    • Mendorong benda dengan posisi gaya yang berbeda-beda untuk medefinisikan gaya dan momen gaya melalui kegiatan demonstrasi kelas

    • Merumuskan dan menerapkan keseimbangan benda titik dan benda tegar dengan menggunakan resultan gaya dan momen gaya dalam diskusi kelas

    • Melakukan percobaan titik berat benda homogen dan keseimbangan secara berkelompok di kelas/ laboratorium

    • Merumuskan dan menerapkan konsep momen inersia dan dinamika rotasi dalam diskusi pemecahan masalah di kelas

    • Merumuskan dan menerapkan hukum kekekalan momentum sudut dalam diskusi pemecahan masalah di kelas
    • Memformulasikan pengaruh torsi pada sebuah benda dalam kaitannya dengan gerak rotasi benda tersebut

    • Mengungkap analogi hukum II Newton tentang gerak translasi dan gerak rotasi

    • Menggunakan konsep momen inersia untuk berbagai bentuk benda tegar

    • Memformulasikan hukum kekekalan momentum sudut pada gerak rotasi

    • Menerapkan konsep titik berat benda dalam kehidupan sehari-hari




    Penilaian kinerja (sikap dan praktik), tes tertulis

    20 jam


    Sumber: Buku Fisika yang relevan

    Bahan: lembar kerja, hasil kerja siswa, bahan presentasi

    Alat: kertas karton, neraca, statif, dan media presentasi

    2.2 Menganalisis hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statick dan dinamik serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari


    Fluida statik

    Fluida dinamik



      • Jujur

      • Toleransi

      • Kerja keras

      • Mandiri

      • Demokratis

      • Rasa ingin tahu

      • Komunikatif

      • Tanggung Jawab

      • Percaya diri

      • Berorientasi tugas dan hasil




    • Menerapkan konsep tekanan hidrostatis, prinsip hukum Archimedes dan hukum Pascall melalui percobaan

    • Melakukan percobaan tentang tegangan permukaan, kapilaritas, dan gesekan fluida

    • Mendiskusikan penerapan kosep dan prisip fluida statis dalam pemecahan masalah

    • Membuat alat peraga atau demonstrasi penerapan hukum Archimedes dan/atau hukum Pascall secara berkelompok

    • Mendiskusikan karakteristik fluida ideal, asas kontinuitas, dan asas Bernoulli dan penerapannya secara klasikal dalam memecahkan masalah

    • Membuat alat peraga atau demonstrasi penerapan asas Bernoulli secara berkelompok




    • Memformulasikan hukum dasar fluida statik

    • Menerapkan hukum dasar fluida statik pada masalah fisika sehari-hari

    • Memformulasikan hukum dasar fluida dinamik

    • Menerapkan hukum dasar fluida dinamik pada masalah fisika sehari-hari




    Penilaian kinerja (sikap dan praktik), hasil karya (produk), tes tertulis

    16 jam

    Sumber: Buku Fisika yang relevan

    Bahan: lembar kerja, hasil kerja siswa, bahan presentasi

    Alat: hidrometer, gelas ukur, neraca, media presentasi




    Download 0.71 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




    Download 0.71 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Mengetahui, Kepala SMA ……………………

    Download 0.71 Mb.