• 4 jam Sumber: Buku paket Fisika Bahan: Lembar kerja,hasil kerja siswa ,bahan presentasi
  • Sekolah : sma n 3 Dumai Mata Pelajaran : Fisika




    Download 50.14 Kb.
    Sana31.03.2020
    Hajmi50.14 Kb.

    SILABUS

    Sekolah : SMA N 3 Dumai

    Mata Pelajaran : Fisika

    Kelas/ Semester : XII/ I

    Kompetensi Dasar ;1. Menerapkan Konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pembelajaran



    Kegiatan Pembelajan

    Indikator Pencapaian

    Penilaian

    Alokasi

    Waktu


    Sumber/Bahan/Alat

    1.1.Mendeskripsikan gejala

    Dan ciri-ciri gelombang

    Secara umum


    Gejala dan ciri-ciri gelombang

    • Mendemonstrasikan gelombang Transversal dan longitudinal

    • Mengkaji literatur untuk mem-Bedakan karakteristik gelomba-Mekanik dan elektromagnetik

    • Menunjukkan sifat-sifat umum Gelombang(pemantulan/pem

    • Biasan,superposisi,intefrensi, Dispersi,difraksi,dan polarisasi) Melalui percobaan

    • Merumuskan persamaan gelom Bang(simpangan,fase dan energi) melalui diskusi kelas

    • Melakukan percobaan Melde




    • Mengidentifikasikaraktstik gelombang trasversal dan longitudinal

    • Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik

    • Menyelidiki sifat-sifat gelombang pemantulan/pembiasan,superposisi,interfrensi,dispersi,difraksi,dan polarisasi)serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

    • Mengidentifikasi persamaan gelombang berjalan dan stasioner

    Penilaian kinerja (sikap dan praktik)tes tertulis

    8 jam

    Sumber:

    Buku paket Fisika


    Bahan:

    Lembar kerja,hasil kerja siswa ,bahan presentasi


    Alat:

    Slingki,katrol,beban gantung ,penggetar,power supply,media presentasi



    1.2.Mendeskripsikan

    Gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan

    cahaya


    Gelombang bunyi

    Gelombang cahaya



    • Mendeskripsikkan percobaan/pengamatan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi(misalnya resonansi,interfrensi dan efek Doopler)

    • Melakukan percobaan gejala dan ciri gelombang cahaya(misalnya interfrensi ,difraksi dan lain-lain)

    • Mendiskusikan gejala dan ciri gelombang bunyi (termasuk nada dan taraf intensitas ) dan cahaya berdasarkan kajian literatur

    • Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi

    • Mendeskripsikan gejala dan ciri gelombang cahaya

    Penilaian kinerja (sikap dan praktik ) tes tertulis

    4 jam

    Sumber:

    Buku paket Fisika
    Bahan:

    Lembar kerja,hasil kerja siswa ,bahan presentasi
    Alat:

    Prisma ,cermin.celah ganda,kisi ,polarisator,sumber cahaya,media presentasi

    1.3 Menerapkankonsep

    Konsep dan prinsip

    Gelombang bunyi da

    n cahaya dalam tekn

    ologi


    Manfaat gelombang bunyi(ultrasonic,infrasonic)
    Gelombang cahaya (warna cahaya,penerapan interfrensi dan difraksi cahaya dalam teknologi fotocopy dan lain-lain)

    • Melakukan kajian literatur pemamfaatan bunyi dan gelombang cahaya dalam kehidupan secara individu melalui berbagai sumber

    • Memaparkan pemanfaatanbuyi dalam teknologi melalui kajian literatur(misalnya pada NDT/USG)

    • Memaparkan pemanfaatan cahaya dalam teknologi(misalnya pada teknologi fotocopy,CD ,OHP,dan Scan)

    • Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi

    • Menerapkan konsep dan prinsip gelombang cahaya dalam teknologi

    Penilaian kinerja (sikap dan praktik )tes tertulis

    4 jam

    Sumber :

    Buku paket Fisika


    Bahan:

    Lembar kerja ,hasil kerja siswa,bahan presentasi


    Alat:

    Prisma ,cermin,celah ganda,kisi ,polarisator,,sumber cahaya,media presentasi



    Kompetensi Dasar :2 Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi

    Kompetensi Dasar

    Materi Pelajaran

    Kegiatan Pembelajaran

    Indikator Pencapaian

    Penilaian

    Alokasi Waktu

    Sumber/Bahan/Alat

    2.1.Memformulasikan

    Gaya listrik,kuat

    ,kuat medan,listrik,

    Fluks,potensial listr

    Ik,energi potensial

    Listrik serta penerap

    Rapannya padakepi

    ng sejajar



    Listrik statis

    • Gaya elektrostatik

    • Medan listrik dan hukum Gauss

    • Potensial dan energi potensial listrik

    • Kapasitor keping sejajar

    • Rangkaian kapasitor

    • Mengidentifikasi karakteristik gaya elektrostatik dan medan litrik melalui peragaan secara klasikal

    • Merumuskan gaya Coulomb,medan listrik,potensial listrik,dan hukum kekekalan energi mekanik dalam medan listrik,seta kapasitor melalui diskusi kelas

    • Menghitung gaya Coulomb,medan litrik ,potensial dan energi potensial,,kapasitor,rangkaian,serta energi kapasitor dalam diskusi pemecahan masalah

    • Mendeskripsikan gaya elektrostatik (hukum Coulomb)pada muatan titik

    • Mengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untuk mencari medan litrik bagi distribusi muatan kontiniu

    • Memformulasikan energi potensial listrik dan kaitanya dengan gaya/medan listrik dan potensial listrik

    • Memformulasikan prinsip kerja kapasitor keping sejajar

    Penugasan,tes tertulis

    16 jam

    Sumber:

    Buku paket Fisika


    Bahan:

    Lembar kerja ,bahan presentasi


    Alat:

    Media presentasi



    2.2.Menerapkan indu

    Ksi magnetik dan

    Gaya magnetik pa

    da beberapa pro

    duk teknologi


    Induksi magnetik

    • Percobaan Oersted

    • Hukum Ampere

    • Medan listrik sekitar kawat berarus(lurus, melingkar,solenoida)

    • Gaya magnetik (gaya lorentz)

    • Melakukan percobaan untuk mengidentifikasi karakteristik medan listrik di sekitar kawat berarus dan gaya magnet

    • Memformulasikan kuat medan magnetik dan gaya magnetik pada berbagai keadaan (alat)dalam diskusi kelas

    • Merancang dan membuat motor litrik sederhana secara berkelompok

    • Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus

    • Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan bergerak

    • Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi seperti pada bel listrik atau motor litrik

    Penilaian kinerja (sikap dan praktik),hasil karya (produk),tes tertulis

    12 jam

    Sumber :

    Buku paket Fisika


    Bahan:

    Lembar kerja,hasil kerja siswa,bahan presentasi

    Alat:

    Power supply .kawat/kabel,magnet batang/magnet U,Ampere meter,media presentasi



    2.3.Memformulasikan

    Konsep induksi Far

    aday dan arus bol

    ak-balik serta pene

    rapannya


    Induksi elektromagnetik dan arus bolak-balik

    • Induksi Faraday dan hukum Lenz

    • Ggl dan arus induksi

    • Generator dan transformator

    • Arus dan tegangan bolak-balik

    • Rangkaian RLC dan prinsip resonansi

    • Mendemonstrasikan karakteristik induksi elektromagnetik dan pengukuran arus bolak-balik

    • Mendiskusikan formulasi induksi Faraday dalam bnerbagai keadaan dan karakteristik pengukuran serta parameter arus bolak-balik pada rangkaian RLC

    • Menghitung ggl dan arus induksi induksi dalam berbagai keadaan serta parameter arus bolak-balik dalam berbagai pemecahan masalah

    • Memfomulasikan konsep induksi elektromagnetik

    • Menerapkan konsep induksi elektromagnetik pada teknologi(misalnya generator dan transformator)

    • Memformulasikan konsep arus induksi dan ggl induksi

    • Memformulasikan konsep arus dan tegangan bolak-balik

    Penilaian kinerja(sikap dan praktik),hasil karya (produk),tes tertulis

    14 jam

    Sumber :

    Buku paket Fisika

    Bahan:

    Lembar kerja ,hasil kerja siswa ,bahan presentasi



    Alat:

    Power supply kawat/kabel ,magnet batang/magnet U,ampere meter,media presentasi


    Mengetahui Dumai, Juli 2010

    KepalaSMAN 3 Dumai Guru Mata Pelajaran Fisika
    Dra .Hj.HELMAWATY SENTOSA BARUS,S.Pd

    Nip.195912181984032003 Nip.196809021992031004

    SILABUS

    Sekolah :SMAN 3 Dumai



    Mata pelajaran :Fisika

    Kelas/Semester :XII/2

    Kompetensi Dasar:1.Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika moderen

    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pembelajaran



    Kegiatan Pembelajaran

    Indikator

    Jenis penilaian

    Alokasi

    Waktu


    Sumber/Bahan/Alat

    1.1.Menganalisis secara kulitatif gejala kuantum yang mencakup haki kat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta

    penerapannya



    Radiasi benda hitam dan dualisme partikel gelombang cahaya

    • Menafsirkan data radiasi benda hitam dalam diskusi kelas

    • Merumuskan radiasi benda hitam(termasuk hukum pergeseran Wien)postulat Planck dan dualisme gelombang partikel cahaya dalam diskusi kelas

    • Memaparkan hasil kajian literatur tentang perilaku radiasi benda hitam yang berkaitan dengan gejala pemananasan gelobal

    • Mendeskripsikan fenomena radiasi benda hitam

    • Mendeskrisikan hipotesis Planck tentang kuantum cahaya

    • Menerapkan prilaku benda hitam untuk menjelaskan gejala pemanasan gelobal (misalnya pada efek rumah kaca)

    Penugasan ,tes tertulis

    8 jam

    Sumber:Buku paket Fisika

    Bahan:


    Lembar kerja,hasil kerja siswa bahan presentasi

    Alat:


    Power supply.kawat /kabel,magnet batang/magnet U,Amperemeter,media presentasi

    1.2.Mendeskripsikan perke

    Mbangan teori atom



    Teori atom Thomson ,Rutherfort,Niels Bhor dan mekanika kuantum

    • Membuat dan menjelaskan model atom Thomson,Rutherford dan Niels Bhor berdasarkan kajian literatur secara berkelompok

    • Mendeskripsikan perumusan kuantitas energi,momentum,perubahan energi dan panjang gelombang foton pada elektron menurut teori atom Bhor

    • Mendiskusikan pemecahan masalah energi,momentum,panjang gelombang/frekuensi foton dalam berbagai pemecahan masalah

    • Mendeskripsikan karateristik teori atam Thomson,Rutherford,Niels Bhor dan mekanika kuantum

    • Menghitung perubahan energi elektron yang mengalami eksitasi

    • Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lyman,Balmer,dan Paschen pada spektrum atom hidrogen

    Penilaian hasil karya(produk),tes tertulis

    8 jam

    Sumber:

    Buku paket Fisika


    Bahan:

    Lembar kerja,hasil kerja siswa bahan presentasi


    Alat:

    Media presentasi



    1.3.Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu ,panjang

    Dan massa ,serta kesetaraan massa dengan eEnergi yang diterapkan dalam teknologi



    Relativitas waktu,panjang dan massa serta kesetaraan massa dan energi

    • Mendefinisikan relativitas dalam berbagai masalah melalui kegiatan tanya jawab di kelas

    • Merumuskan relativitas panjang,massa waktu,momentum dan energi dalam diskusi kelas

    • Mendiskusikan kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir

    • Memformulasikan relativitas khusus untuk massa ,panjang dan waktu

    • Menganalisis relativitas panjang,waktu,massa ,energi dan momentum

    • Mendeskripsikan penerapan kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir




    Penugasan ,tes tertulis

    10 jam

    Sumber:

    Buku paket Fisika

    Bahan:

    Lembar kerja siswa,bahan presentasi



    Alat:

    Media presentasi



    Kompetensi dasar:2.Mennunjukkanpenerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari




    Kompetensi Dasar

    Materi

    Pembelajaran



    Kegiatan pembelajaran

    Indikator

    Jenis

    Penilaian



    Alokasi

    Waktu


    Sumber/Bahan/Alat

    2.1.Mengidentifikasi karate

    ristik inti atom dan rad

    ioaktivitas


    Inti atom dan radioaktivitas

    • Konsep nuklida dan energi ikat inti

    • Kesetabilan inti dan peluruhan

    • Aktivitas radiasi waktu paroh

    • Energi reaksi fusi dan fisi

    • Membuat dan menyelesakan model nuklida dengan berbagai cara secara berkelompok




    • Mendiskusikan karakteristik inti atom dan kesetabilan inti atom




    • Mendiskusikan karakteristik radioaktivitas




    • Menghitung energi ikat inti, energi reaksi,waktu paroh dan lain-lain dalam berbagai pemecahan masalah



    • Mendeskripsikan karakteristik inti atom

    • Mendeskripsikan karakteristik radioaktivitas

    • Mendeskripsikan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti

    Penugasan,tes tertulis

    8 jam

    Sumber:

    Buku paket Fisika


    Bahan:

    Lembar kerja,bahan presentasi


    Alat:

    Media presentasi



    2.2.Mendeskripsikan pema

    faatan radioaktif dalam

    teknologi dan kehidu-

    pan sehari-hari



    Manfaat dan bahaya isotop radioaktif dalam bidang:

    • Kesehatan dan Kedokteran

    • Pertanian

    • Industri dan lain-lain

    • Melakukan kajian literatur pemanfaatan radioisotop dalam kehidupan(bidang kesehatan,pertanian,pertambangan dan lain-lain)bahayanya yang diakibatkan,serta cara mengurangi resiko

    • Mendiskusikan sekema reaktor atom dan manfaatnya

    • Menghitung umur fosil/batuan dalam pemecahan masalah dengan menggunakan prinsip waktu paroh

    • Mendeskripsikan karakteristik radioisotop

    • Mendeskripsikan pemanfaatan dalam bidang kesehatan,industri dan pertanian

    • Mendeskripsikan skema reaktor nuklir dan manfaatnya

    • Mendeskripsikan penghitungan umur fosil atau batuan dengan menggunakan prinsip waktu paroh

    • Menunjukkan bahaya radioisotop dan cara mengurangi resikonya

    Penugasan ,tes tertulis

    8 jam

    Sumber:

    Buku paket Fisika


    Bahan:

    Lembar kerja,bahan presentasi

    Alat:

    Media presentasi




    Mengetahui, Dumai, Juli 2010

    Kepala SMAN 3 Dumai Guru Mata Pelajaran Fisika

    Dra.Hj.HELMAWATY SENTOSA BARUS,S.Pd



    Nip.195912181984032003 Nip.196809021992031004

    Download 50.14 Kb.




    Download 50.14 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Sekolah : sma n 3 Dumai Mata Pelajaran : Fisika

    Download 50.14 Kb.