|
A tantárgy értékelésének módja
|
bet | 17/71 | Sana | 24.03.2017 | Hajmi | 221.39 Kb. | | #2110 |
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
Sorszám
|
Alkalmazott oktatási módszer neve
|
A tanulói tevékenység szervezeti kerete
|
Alkalmazandó eszközök és felszerelések
|
egyéni
|
csoport
|
osztály
|
1.
|
magyarázat
|
|
|
x
|
|
2.
|
kiselőadás
|
|
|
|
|
3.
|
megbeszélés
|
|
x
|
x
|
|
4.
|
vita
|
|
x
|
|
|
5.
|
szemléltetés
|
|
|
x
|
|
6.
|
projekt
|
|
x
|
|
|
7.
|
kooperatív tanulás
|
|
x
|
x
|
|
8.
|
szimuláció
|
x
|
x
|
x
|
|
9.
|
szerepjáték
|
|
x
|
|
|
10.
|
házi feladat
|
x
|
x
|
|
|
-
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható tanulói tevékenységformák (ajánlás)
Sorszám
|
Tanulói tevékenységforma
|
Tanulói tevékenység szervezési kerete (differenciálási módok)
|
Alkalmazandó eszközök és felszerelések
|
egyéni
|
csoport-bontás
|
osztály-keret
|
1.
|
Információ feldolgozó tevékenységek
|
1.1.
|
Olvasott szöveg önálló feldolgozása
|
x
|
|
x
|
Számítógép, irodai szoftverek, internet
|
1.2.
|
Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása
|
x
|
|
x
|
|
1.3.
|
Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel
|
x
|
|
x
|
|
1.4.
|
Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel
|
|
|
x
|
|
1.5.
|
Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása
|
|
|
x
|
Számítógép, irodai szoftverek, internet
|
1.6.
|
Információk önálló rendszerezése
|
x
|
|
|
|
1.7.
|
Információk feladattal vezetett rendszerezése
|
x
|
|
|
Számítógép, irodai szoftverek, internet
|
2.
|
Ismeretalkalmazási gyakorló tevékenységek, feladatok
|
2.1.
|
Írásos elemzések készítése
|
x
|
|
x
|
Számítógép, irodai szoftverek, internet
|
2.2.
|
Leírás készítése
|
x
|
|
x
|
|
2.3.
|
Válaszolás írásban mondatszintű kérdésekre
|
x
|
|
x
|
|
2.4.
|
Tesztfeladat megoldása
|
x
|
|
x
|
|
2.5.
|
Szöveges előadás egyéni felkészüléssel
|
x
|
|
x
|
Számítógép, irodai szoftverek, internet
|
3.
|
Képi információk körében
|
3.1.
|
rajz értelmezése
|
x
|
|
x
|
Számítógép, irodai szoftverek, internet
|
3.2.
|
rajz készítése leírásból
|
x
|
|
x
|
|
3.3.
|
rajz készítés tárgyról
|
x
|
|
x
|
|
3.4.
|
rajz kiegészítés
|
x
|
|
x
|
|
3.5.
|
rajz elemzés, hibakeresés
|
x
|
|
x
|
Számítógép, irodai szoftverek, internet
|
3.6.
|
rajz elemzés, hibakeresés
|
|
|
x
|
|
4.
|
Komplex információk körében
|
4.1.
|
Esetleírás készítése
|
x
|
x
|
|
Számítógép, irodai szoftverek, internet
|
4.2.
|
Elemzés készítése tapasztalatokról
|
x
|
x
|
|
|
4.3.
|
Jegyzetkészítés eseményről kérdéssor alapján
|
x
|
x
|
x
|
|
4..4.
|
Esemény helyszíni értékelése szóban felkészülés után
|
x
|
|
|
|
4.5.
|
Utólagos szóbeli beszámoló
|
x
|
x
|
x
|
|
5.
|
Csoportos munkaformák körében
|
5.1.
|
Feladattal vezetett kiscsoportos szövegfeldolgozás
|
|
x
|
|
Számítógép, irodai szoftverek, internet
|
5.2.
|
Kiscsoportos szakmai munkavégzés irányítással
|
|
x
|
|
Számítógép, irodai szoftverek, internet
|
5.3.
|
Csoportos helyzetgyakorlat
|
|
x
|
|
|
5.4.
|
Csoportos versenyjáték
|
|
x
|
|
|
6.
|
Gyakorlati munkavégzés körében
|
6.1.
|
Műveletek gyakorlása
|
x
|
x
|
x
|
|
-
A tantárgy értékelésének módja
A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény. 54. § (2) a) pontja szerinti értékeléssel.
-
Projekttervezés és projektmenedzsment gyakorlata tantárgy 36 óra/… óra*
* 9-13. évfolyamon megszervezett képzés/13. és 14. évfolyamon megszervezett képzés
-
A tantárgy tanításának célja
A tantárgy célja, hogy a tanuló elsajátítsa a projekttervezéssel és lebonyolítással összefüggő ügyviteli, nyilvántartási és adminisztrációs feladatokat. Képes legyen ellátni a projekttervezéssel és lebonyolítással összefüggő ügyviteli, nyilvántartási és adminisztrációs feladatokat, kezelni a projektre vonatkozó elektronikus pályázati rendszert.
-
Kapcsolódó közismereti, szakmai tartalmak
A tantárgy közvetlenül kapcsolódik a Projekttervezés és projektmenedzsment tantárgy során elsajátított kompetenciákra.
-
Témakörök
-
A projektmunka gyakorlata 22 óra/… óra
-
Az igényfelmérés módszerei
-
A megvalósíthatósági tanulmány készítésének módszerei
-
Projekttervezési és menedzsment dokumentumok, formanyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése és kitöltése
-
Projekttervezés
-
Célkitűzés (célfa, problémafa)
-
Tevékenységdiagram
-
Hozzárendelési mátrix, logikai keretmátrix
-
Időrendi ütemezés (Gantt)
-
Erőforrás-tervezés (költségvetés, stakeholder-elemzés)
-
Kommunikációs és minőségterv
-
Monitoring és kontrollterv dokumentumai
-
„Kritikus út” kiszámítása
-
Kockázatelemzés módszerei
-
Nyilvántartás
-
Projektmenedzsment (idő-, költség-, minőség-, emberi erőforrás, kockázat- és kommunikációs menedzsment) dokumentumai
-
Projektmonitoring, nyomon követési eljárások és beavatkozások gyakorlata
-
Szerződéskötés mintadokumentumai
-
Információgyűjtés és rendszerezés
-
A projektet támogató szoftverek használata 7 óra/… óra
-
A projekttervezést és megvalósítást támogató szoftver használata
-
Projekttervezési és menedzsment dokumentumok, formanyomtatványok, irat- és szerződésminták értelmezése és kitöltése
-
Elektronikus pályázati rendszer használat
-
Pályázatírás 7 óra/… óra
-
Hazai és uniós pályázatok rendszere
-
Az elektronikus pályázati rendszerek sajátosságai
-
A pályázatírás módszertana
-
A képzés javasolt helyszíne (ajánlás)
Tanterem, csoportszoba, számítógépes terem
-
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek, tanulói tevékenységformák (ajánlás)
-
A tantárgy elsajátítása során alkalmazható sajátos módszerek (ajánlás)
Sorszám
|
Alkalmazott oktatási módszer neve
|
A tanulói tevékenység szervezeti kerete
|
Alkalmazandó eszközök és felszerelések
|
egyéni
|
csoport
|
osztály
|
1.
|
magyarázat
|
x
|
x
|
x
|
számítógép, projektor, internet, szoftverek
|
2.
|
kiselőadás
|
x
|
|
|
számítógép, projektor, internet, szoftverek
|
3.
|
megbeszélés
|
x
|
|
x
|
|
4.
|
vita
|
|
x
|
|
|
5.
|
szemléltetés
|
|
|
x
|
számítógép, projektor, internet, szoftverek
|
6.
|
projekt
|
|
x
|
x
|
számítógép, projektor, internet, szoftverek
|
7.
|
kooperatív tanulás
|
|
x
|
|
|
8.
|
szimuláció
|
|
x
|
x
|
számítógép, projektor, internet, szoftverek
|
9.
|
szerepjáték
|
|
x
|
|
|
10.
|
házi feladat
|
x
|
x
|
x
|
számítógép, internet, szoftverek
|
-
|
| |