• Összesen 148 Irodalom
  • Összesen 148 Nyelv
  • Ismeretek/fejlesztési feladatok
  • Témakör Hangtan Javasolt óraszám 13
  • Témakör Szótan, szóalkotástan Javasolt óraszám 22
  • Szlovák nyelv és irodalom (Anyanyelvű és kétnyelvű nemzetiségi nevelési-oktatási forma)




    Download 463.67 Kb.
    bet3/44
    Sana23.12.2020
    Hajmi463.67 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   44
    9 - 10. évfolyam
    Nyelv


    Témakörök

    Óraszám

    Kommunikáció

    8

    Hangtan

    13

    Szótan, szóalkotástan

    22

    Alaktan

    67

    Helyesírás

    20

    Szövegértés, szövegalkotás

    18

    Összesen

    148

    Irodalom

    Témakörök

    Óraszám

    Irodalomelméleti ismeretek

    5

    Műnemek, műfajok

    5

    Népköltészet

    9

    Ószláv irodalom

    5

    Barokk irodalom

    3

    A felvilágosodás és nemzeti ébredés kora a szlovák irodalomban

    7

    A romantika irodalma

    42

    Közismereti témák

    72

    Összesen

    148



    Nyelv



    Témakör

    Kommunikáció

    Javasolt óraszám

    8

    Tanulási eredmények


    A tanuló:

    • fejleszti szövegértési és szövegalkotási készségét;

    • képes önállóan, illetve másokkal együttműködve a verbális és nem verbális kommunikációra.




    Ismeretek/fejlesztési feladatok 

    Az értő figyelem alkalmazása beszédértésben.

    Pontosságra, változatosságra törekvés, tudatosság, lényeg kiemelése a beszédben.

    Árnyalt, rugalmas alkalmazkodás a kommunikációs folyamat tényezőihez különféle beszédhelyzetekben.

    A mondatfonetikai eszközök (hangsúly, hangerő, hanglejtés, hangmagasság, beszédszünet, beszédtempó) és a nem nyelvi jelek (tekintet, mimika, gesztus, testtartás, térköz) szerepének tudatos alkalmazása.

    Együttműködés csoportos beszélgetésben, vitában. Az eltérő vélemény figyelmes és türelmes meghallgatása, tisztelete, adott esetben tömör reprodukciója. Saját vélemény megvédése vagy korrekciója.

    Memoriterek szöveghű, kifejező tolmácsolása a szövegfonetikai eszközök helyes alkalmazásával, tudatos szövegmondással.



    Fogalmak

    feladó, címzett, üzenet, mondatfonetikai eszköz, hangsúly, hangerő, hanglejtés, hangmagasság, beszédszünet, beszédtempó, nem nyelvi jel, tekintet, mimika, gesztus, testtartás, térköz

    Javasolt tevékenységek

    • beszélgetés, vita,

    • szövegmondás,

    • memoriter tolmácsolása,

    • értő figyelem



    Témakör 

    Hangtan

    Javasolt óraszám

    13 

    Tanulási eredmények


    A tanuló:

    • értő, elemző módon használja a hangtani elemeket;

    • megérti az írás és a kiejtés közti különbséget.

    Ismeretek/fejlesztési feladatok 

    A szlovák nyelv hangtani rendszerének ismerete: a magánhangzók, a kettős hangzók és a mássalhangzók, a hangok alapvető képzési, ejtési jellemzői.

    A hangkapcsolódási szabályosságok típusai, valamint a helyesírás és a kiejtés összefüggése: lágy és kemény szótagok, rövid és hosszú szótagok, a l–ĺ és a r–ŕ mássalhangzók szerepe a szótagalkotásban, a mássalhangzók találkozásakor fellépő hasonulás.          



    Fogalmak

    ritmustörvény, szótagképző mássalhangzó, hasonulás

    Javasolt tevékenységek

    • hangtani ismeretek írásbeli és a szóbeli nyelvhasználata,

    • tollbamondás,

    • hangos könyvek hallgatása



    Témakör 

    Szótan, szóalkotástan

    Javasolt óraszám

    22 

    Tanulási

    eredmények


    A tanuló:

    • értő, elemző módon használja a nyelvi elemeket.

    Ismeretek/fejlesztési feladatok 

    Az irodalmi nyelv és annak funkciója.

    Szlovák nyelvjárások, magyarországi szlovák nyelvjárások.

    A szóalkotás módjai: szóképzés (prefixszel és szuffixszel), szóösszetétel, rövidítések.

    A szókészlet és az alapszókészlet meghatározása.

    A szókészlet tagolódása:


    • irodalmi és nem irodalmi szavak (szleng, nyelvjárási szavak, zsargon);

    • a szavak jelentése szempontjából (teljes jelentésű szavak, nem teljes jelentésű szavak, egyjelentésű szavak, többjelentésű szavak, szinonimák, homonimák, antonímák, állandósult szókapcsolatok);

    • a szavak érzelmi, hangulati töltése szerint: neutrális szavak, érzelmi hangulati töltéssel rendelkező szavak (eufemizmusok, diszfemizmusok, kicsinyítő szavak, nagyító szavak, pejoratív szavak);

    • a szavak eredete szerint (szlovák szavak és idegen eredetű szavak);

    • a szavak stilisztikai rétegződése alapján stilisztikailag differenciálatlan és stilisztikailag differenciált szavak (köznyelvi szavak, poetizmusok, szakszavak); az élőnyelvi használathoz viszonyítva (neologizmusok, archaizmusok, historizmusok).               

    Fogalmak

    szótő, prefix, szuffix, rövidítés, szókészlet, alapszókészlet, irodalmi szó, szleng, nyelvjárási szó, zsargon, teljes jelentésű szó, nem teljes jelentésű szó, egyjelentésű szó, többjelentésű szó, szinonímia, homonímia, antonímia, állandósult szókapcsolat, érzelmi, hangulati töltésű szó, neutrális szó, eufemizmus, diszfemizmus, kicsinyítő szó, nagyító szó, pejoratív szó, idegen eredetű szó, stilisztikailag differenciálatlan és stilisztikailag differenciált szó, köznyelvi szó, poetizmus, szakszó, neologizmus, archaizmus, historizmus


    Download 463.67 Kb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   44




    Download 463.67 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Szlovák nyelv és irodalom (Anyanyelvű és kétnyelvű nemzetiségi nevelési-oktatási forma)

    Download 463.67 Kb.