Evaluierungskonzept und Evaluierungskriterien für IKT-basierte Bildungsmedien




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2.

Evaluierungskonzept und Evaluierungskriterien
für IKT-basierte Bildungsmedien



2.1

Mikuszeit, Bernd (Berlin):
Evaluierung von Multimedia und Bildungsmedien
1. Evaluierung und Qualität von IKT-basierten Bildungsmedien
2. Didaktisches Bewertungssystem mit integrierter Multimedia-Datenbank
3. Digitale und audiovisuelle Bildungsmedien
4. Evaluierungsbereiche
5. Prüf- und Bewertungsverfahren für
digitale und audiovisuelle Bildungsmedien


2.2

Mikuszeit, Bernd (Berlin):
Evaluierungskonzept und Evaluierungskriterien
DMP Didaktische Multimediaprodukte
IB&M Berlin, Dr. Mikuszeit

1. Evaluierungsbereiche

2. Qualitätskriterien und Bewertung


2.3

Ivanisin, Marko (Maribor):
Evaluierungskonzept und Evaluierungskriterien

1. Evaluierungsbereiche

2. Qualitätskriterien und Bewertung


2.4

Ivanisin, Marko (Maribor):
Evaluierungskonzept und Evaluierungskriterien
LMS Multimediale Lehr- und Lernmanagementsysteme

1. Evaluierungsbereiche

2. Qualitätskriterien und Bewertung


2.5

Rosenberger, Dorothea; Grün, Stefanie (Leipzig):
Evaluierungskonzept und Evaluierungskriterien
CKP Computerspiele mit kompetenzförderlichen Potenzialen

1. Evaluierungsbereiche

2. Qualitätskriterien und Bewertung


2.6

Mikuszeit, Bernd (Berlin):
Evaluierungskonzept und Evaluierungskriterien
BLEP Blended-Learning-Programme für die ethische Bildung

1. Evaluierungsbereiche



2. Qualitätskriterien und Bewertung


Katalog: evalumedia

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