Darsning borishi va vaqt taqsimoti
|
Dars bosqichlari
|
Vaqt
|
1
|
Tashkiliy qism
|
3 daqiqa
|
2
|
O'tilganlarni takrorlash
|
7 daqiqa
|
3
|
Yangi mavzu ustida ishlash
|
14 daqiqa
|
4
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
13 daqiqa
|
5
|
Uyga vazifa
|
3 daqiqa
|
O’tilgan mavzuni takrorlash.
1.Qanday grafik formatlarni bilasiz?
2.BMP formatli rasmni JPEG va GIF formatiga PAINT dasturi
yordamida o'tkazing.
3.Web-sahifaga rasm joylashtirish qanday tashkil etiladi?
4.![]() tegining qanday parametrlari bor?
5.Rasmni web-sahifaning chap yoki o'ng tomonida joylashtirish
qanday tashkil etiladi?
6.Web-sahifaga rasm o'lchamlarini o'zgartirilgan holda qanday joylashtirish mumkin?
7.Qaysi parametrlar yordamida web-sahifada rasmning atrofida bo'sh joy qoldiriladi?
Yangi mavzu bayoni.
1.«Bizning sinf» nomli web-sahifaga 3 ta rasm joylashtiring.
2.«Vatanimizning tarbtiy shaharlari» nomli web-sahifaga rasmlar joylashtiring. Rasmlar joylashishi turli holatlarda va o'lchamlarda bo'lsin (yo'llanma: rasmlarni internet tarmog'idan olish mumkin).
3.«Uy hayvonlari» nomli web-sahifa tayyorlang. Unda hayvonlarning rasmlari joylashtirilsin va rasm yonida hayvon nomi yozilgan bo'lsin (yo'llanma: rasmlarni MS Word kolleksiyasidan olish mumkin).
4.«Kompyuter qurilmalari» nomli web-sahifa tayyorlang. Unga kerakli rasmlarni grafik muharrir yordamida o'zingiz yasang.
Uyga vazifa:O`tilgan mavzularni takrorlash. 5- mashqni bajarish.
5.«Mening do'stlarim» nomli web-sahifa tayyorlang. Unda do'stlaringiz qiziqqan kasb yoki sohaga oid rasm va ma'lumot joylashtiring.
Sana :_______________________
Sinf :_______________________
57- dars. Mavzu: Nazorat ishi-7
Darsning texnologik xaritasi
Mavzu
|
Nazorat ishi -7
| |
Maqsad
va
vazifalar
|
Darsning ta'limiy vazifasi: O'quvchilarning web-sahifa yaratish, unga matn kiritish, rasm joylashtirish bo’yicha bilimlarini sinovdan o`tkazish va mustahkamlash.
Darsning tarbiyaviy vazifasi: o'quvchilarda diqqatini maqsadli yo'naltirish xususiyatlarini shakllantirish.
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: o'quvchilarda kompyuterdan samarali foydalanish haqida bilim va tasavvurlarini kengaytirish.
|
O'quv
jarayonining mazmuni
|
Jpeg va gif formatli rasimlar. ![]() juftmas tegining SRC parametric bilan qo’llanilishi. WIDTH va HEIGHT parametrlari. HSPACE va VSPACE buyruqlari. BORDER parametrining vazifasi kabi olgan bilimlarini mustahkamlash va sinovdan o`tkazish.
|
O'quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi
|
Uslub: Test
Vosita: kompyuter, test varaqalari
Baholash: Rag'batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.
|
Kutiladigan natijalar
|
O'quvchilarning yangi bilim va ko'nikmaga ega bo’ladi. Jpeg va gif formatli rasimlar, ![]() juftmas tegining SRC parametric bilan qo’llanilishi, WIDTH va HEIGHT parametrlari, HSPACE va VSPACE buyruqlari hamda BORDER parametrining vazifasi hamda ishlatilishi to’g’risida ko’nikmaga ega bo’ladi.
|
Kelgusi rejalar (tahlil, o'zgarishlar)
|
O'qituvchi o'z faoliyatining tahlili asosida yoki ham- kasblarining dars tahlili asosida keyingi darslariga o'zgartirishlar kiritadi va rejalashtiradi.
|
Darsning borishi va vaqt taqsimoti
|
Dars bosqichlari
|
Vaqt
|
1
|
Tashkiliy qism
|
3 daqiqa
|
2
|
O'tilganlarni takrorlash
|
5 daqiqa
|
3
|
Nazorat ishi
|
30 daqiqa
|
5
|
Uyga vazifa
|
2 daqiqa
|
O’tilgan mavzuni takrorlash.
3.Web-sahifaga rasm joylashtirish qanday tashkil etiladi?
4.![]() tegining qanday parametrlari bor?
5.Rasmni web-sahifaning chap yoki o'ng tomonida joylashtirish
qanday tashkil etiladi?
6.Web-sahifaga rasm o'lchamlarini o'zgartirilgan holda qanday joylashtirish mumkin?
7.Qaysi parametrlar yordamida web-sahifada rasmning atrofida bo'sh joy qoldiriladi?
Nazorat ishi-7
I variant
1. HTML qanday til?
a) gipermatnli markerlash tili b) loyihalash tili s) dastur d) Paskal tili
2. HTML tilining buyruqlari ... deyiladi?
a) deskriptor b) teg s) ALIGN d) deskriptor yoki teg
3. Web-sahifaga nom kiritish uchun qaysi deskriptor qollaniladi?
a) B) <HTML> S) </html>
| 