|
Matematika boshlang‘ich ta’lim metodikasining predmeti nimadan iborat?
|
| bet | 10/101 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 0,62 Mb. | | #133868 |
Bog'liq 1 – mA’ruza mavzu Boshlang`ich matematika kursi-o`quv fani sifa5.Matematika boshlang‘ich ta’lim metodikasining predmeti nimadan iborat?
|
kichik yoshdagi o’quvchilarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda o’qitishsh
|
Nima uchun matematika o’qitiladi, o‘rgatiladi, nimani o‘rgatish, qanday o’qitish kerak, nima yordamida o’qitish
|
O’qitish maqsadlari, mazmuni, o’qitish shakllari,metodlari va vositalarini ilmiy ishlab chiqish
|
O’qitish maqsadlari, mazmuni, metodlari va vositalarini ilmiy ishlab chiqish
|
6.Ilmiy-tadqiqot metodlariga nimalar kiradi?
|
test nazoratlari o’tkazish, yozma ishlar
|
qonuniy bog‘lanishlar, munosabatlar, aloqalarni o‘rnatish
|
kuzatish, tajriba, maktab hujjatlari bilan tanishtirish, o’quvchilar ishlarini o‘rganish, suhbat va so‘rovnomalar o‘tkazish
|
suhbat, savol-javob, tushuntirish
|
Uzunlikning o’lchov birliklari to’g’ri ko’rsatilgan qatorini aniqlang?
|
sm, dm, m, kg, km
|
mm, sm, m, soat;
|
sm, km, minut, soat;
|
mm, sm, dm, m, km;
|
Sinfdan tashqari ish -
|
O‘quvchilarning darsdan tashqari vaqtIda tashkil qilingan mashg‘ulotlar
|
O‘quvchilarning darsdan tashqari vaqtda tashkil qilingan, dastur bilan bog‘liq bo‘lgan material asosida ixtiyoriylik tamoyiliga asoslangan mashg‘ulotlar tushuniladi;
|
Dastur bilan bog‘liq bo‘lgan material asosida ixtiyoriylik tamoyiliga asoslangan mashg‘ulotlar tushuniladi
|
O‘quvchilarning darsda tashkil qilingan ixtiyoriylik tamoyiliga asoslangan mashg‘ulotlar tushuniladi;
|
|
|
| |
