|
1. Tarbiya fanini o‘qitish jarayoni mohiyati va uning vazifalari
|
| Sana | 06.06.2024 | | Hajmi | 96,41 Kb. | | #260746 |
Bog'liq Blue Fresh Flowers Letter-WPS Office|
1.Tarbiya fanini o‘qitish jarayoni mohiyati va uning vazifalari.
2.Tarbiya fanini o‘qitishda axborot texnologiyalaridan foydalanish.
3.Tarbiya fanini o‘qitishda o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma va malakalarini tashxis etish.
4.Tarbiya fanini o‘qitish shakllari.
5.Ta’lim turlari va shakllari tavsifi
6.Fanning boshqa fanlar bilan integratsiyasini amalga oshirish yo’llari.
7.Fanning boshqa fanlar bilan bog‘liqligi.
8.Tarbiya fanini o‘qitish jarayoni mohiyati va uning vazifalari.
10.Tarbiya fani mazmunini tanlab olish tamoyil va mezonlari.
11.Tarbiya tamoyillari va turlari.
12.Tarbiya fanini o‘qitish metodlari tasnifi.
13.Tarbiya fanini mazmunini belgilovchi me’yoriy hujjatlar.
14.Tarbiya darsliklari tahlili.
15.Tarbiya fanini o‘qitishning asosiy shakllari.
16.Tarbiya konsepsiyalari mazmuni.
17.Tarbiya fanini o‘qitishda axborot texnologiyalardan foydalanishning o‘ziga xosliklari va foydalanish zarurati.
18.Tarbiya fanini o‘qitishda pedagogik texnologiyalardan foydalanishning zarurati.
20.Tarbiya fanini o‘qitishda axborot texnologiyalaridan foydalanish metodikasi.
21.Tarbiya fanini o‘qitish metodlari tasnifi.
22.Tarbiya fanini o‘qitish metod va vositalari.
23.Yuqori sinflarda tarbiya fanidan darsliklarning mazmuni.
24.“Tarbiya” fani DTS. Respublikamizda Uzluksiz tarbiya fani dasturining mazmuni.
25.Uzluksiz ta’lim tizimida Tarbiya fanining maqsadi va vazifalari.
26.Ta’lim metodi va usullari tushunchalari.
27.Ta’lim olganlikni tashxis etishning mohiyati.
28.Ta’lim olganlikni natijalarini tekshirish va baholash tamoyillari.
29.Ta’lim olganlikni tashxis etishning mohiyati.
30.Ta’lim olganlikni natijalarini tekshirish va baholash tamoyillari.
31.Situativ ta’limning mazmuni va mohiyati.
32 Uzluksiz ta’lim tizimida Tarbiya fanining maqsadi va vazifalari.
33.Zamonaviy maktab darsliklariga qo‘yiladigan talablar.
34.O‘quvchilarga sog‘lom turmush tarzini targ‘ib qilish masalalari.
35.Darslikning tuzilishi, didaktik xususiyatlari va metodik apparati.
36.Umumta’lim maktablari uchun tarbiya fani darsliklari.
37.Umumta’lim maktablari yuqori sinflarida tarbiya fani o’qitish mazmuni.
38.“Uzluksiz ma’naviy tarbiya Konstepstiyasi”ning maqsad va vazifalari.
39.Umumta’lim maktablarida “Tarbiya” fanini o‘qitish metodikasi fanining predmeti, maqsad va vazifalari.
40.Situativ yondashuv asosida o‘quvchilarni ijtimoiy kompetensiyalarnini shakllantirish.
41.Refleksiya mashqlarining mohiyati, maqsadi, vazifalari.
42.Situativ ta’limdan foydalanish metodikasi.
43.Jahon tarbiyaviy konsepsiyalari tendensiyalari.
|
| |
